【題目】已知函數(shù)f(x)在(-1,1)上有定義,當(dāng)且僅當(dāng)0<x<1時(shí)f(x)<0,且對(duì)任意x、y∈(-1,1)都有f(x)+f(y)=f(),試證明

(1)f(x)為奇函數(shù);(2)f(x)在(-1,1)上單調(diào)遞減

【答案】(1)見解析; (2)見解析.

【解析】

(1)令x=y=0可得f(0)=0,令y=-x,可得f(-x)=-f(x),故得證;(2)由單調(diào)性的定義,任取x1,x2∈(-1,1),且x1<x2,由性質(zhì)可得可得f(x2)-f(x1)=f(x2)+f(-x1)=f(,由已知可判f()<0,進(jìn)而得證.

證明:(1)由f(x)+f(y)=f()可令x=y=0,得f(0)=0,

令y=-x,得f(x)+f(-x)=f()=f(0)=0 ∴f(x)=-f(-x) ∴f(x)為奇函數(shù)

(2)先證f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減

令0<x1<x2<1,則f(x2)-f(x1)=f(x2)+f(-x1)=f()

∵0<x1<x2<1,∴x2-x1>0,1-x1x2>0,∴>0,

又(x2-x1)-(1-x2x1)=(x2-1)(x1+1)<0,∴x2-x1<1-x2x1,

∴0<<1,由題意知f()<0, 即 f(x2)<f(x1)

∴f(x)在(0,1)上為減函數(shù),又f(x)為奇函數(shù)且f(0)=0

∴f(x)在(-1,1)上為減函數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,且與直角坐標(biāo)系長(zhǎng)度單位相同的極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程是.

(1)求直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)點(diǎn).若直與曲線相交于兩點(diǎn),求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,的線性回歸直線方程為,且,之間的一組相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說法錯(cuò)誤的為

A.變量,之間呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系B.可以預(yù)測(cè),當(dāng)時(shí),

C.D.由表格數(shù)據(jù)可知,該回歸直線必過點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)(a>0,a≠1)的反函數(shù)為,函數(shù)y=g(x)的圖像與的圖像關(guān)于點(diǎn)(a,0)對(duì)稱。

(1)求函數(shù)y=g(x)的解析式。

(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使得當(dāng)時(shí),恒有成立?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圓形紙片的圓心為O,半徑為5 cm,該紙片上的等邊三角形ABC的中心為O。D、E、F為圓O上的點(diǎn),△DBC,△ECA,△FAB分別是以BC,CA,AB為底邊的等腰三角形。沿虛線剪開后,分別以BC,CA,AB為折痕折起△DBC,△ECA,△FAB,使得DE、F重合,得到三棱錐。當(dāng)△ABC的邊長(zhǎng)變化時(shí),所得三棱錐體積(單位:cm3)的最大值為_______。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如城鎮(zhèn)小汽車的普及率為75%,即平均每100個(gè)家庭有75個(gè)家庭擁有小汽車,若從如城鎮(zhèn)中任意選出5個(gè)家庭,則下列結(jié)論成立的是( )

A.5個(gè)家庭均有小汽車的概率為

B.5個(gè)家庭中,恰有三個(gè)家庭擁有小汽車的概率為

C.5個(gè)家庭平均有3.75個(gè)家庭擁有小汽車

D.5個(gè)家庭中,四個(gè)家庭以上(含四個(gè)家庭)擁有小汽車的概率為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課題小組共10人,已知該小組外出參加交流活動(dòng)次數(shù)為1,2,3的人數(shù)分別為3,3 4,現(xiàn)從這10人中隨機(jī)選出2人作為該組代表參加座談會(huì).

1)記“選出2人外出參加交流活動(dòng)次數(shù)之和為4”為事件A,求事件A發(fā)生的概率;

2)設(shè)X為選出2人參加交流活動(dòng)次數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要測(cè)量底部不能到達(dá)的電視塔AB的高度,C點(diǎn)測(cè)得塔頂A的仰角是45°,D點(diǎn)測(cè)得塔頂A的仰角是30°,并測(cè)得水平面上的∠BCD=120°,CD="40" m,則電視塔的高度為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,,平面平面,點(diǎn)為棱的中點(diǎn).

(Ⅰ)在棱上是否存在一點(diǎn),使得平面,并說明理由;

(Ⅱ)當(dāng)二面角的余弦值為時(shí),求直線與平面所成的角.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案