已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+1的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),y=f′(x)的圖象如圖所示
(1)請(qǐng)寫(xiě)出f(x)單調(diào)區(qū)間;
(2)若a=1,試求函數(shù)f(x)的解析式,并求出函數(shù)f(x)的極值及取極值時(shí)的相應(yīng)的x的值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)由y=f′(x)的圖象即可得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,
(2)由圖可知x=1,x=2是函數(shù)的極值點(diǎn),得
f(1)=0
f(2)=0
,聯(lián)立方程組求得b,c的值,即可得出函數(shù)的解析式,寫(xiě)出函數(shù)的極值.
解答: 解:(1)由圖可知x<1,或x>2時(shí)f′(x)>0,1<<2時(shí),f′(x)<0
∴f(x)的單調(diào)增區(qū)間是(-∞,1),(2,+∞),單調(diào)減區(qū)間是(1,2).
(2)由圖可知x=1,x=2是函數(shù)的極值點(diǎn),∵a=1
∴f′(x)=3x2+2bx+c,
f(1)=0
f(2)=0
3+2b+c=0
12+4b+c=0
解得b=-
9
2
,c=6.
∴f(x)=3x3-
9
2
x2+6x+1,
∴當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)有極大值為f(1)=
11
2
,當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)有極小值為f(2)=19.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、單調(diào)區(qū)間、極值等知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知不等式x2+ax+b≤0與2x-
x
≤1同解(即解集相同),求a、b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列集合A到集合B的對(duì)應(yīng)f不是函數(shù)的有( 。
①A={-1,0,1},B={-1,0,1},f:A中的數(shù)平方;
②A(yíng)={0,1},B={-1,0,1},f:A中的數(shù)開(kāi)方;
③A=Z,B=Q,f:A中的數(shù)取倒數(shù);
④A=R,B={正實(shí)數(shù)},f:A中的數(shù)取絕對(duì)值.
A、①②③④B、①③④
C、①②D、②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x-1)=x2+4x-5,則f(x+1)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線(xiàn)l的傾斜角為30°,則直線(xiàn)的斜率k值為( 。
A、
3
3
B、
1
2
C、
3
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x+2-x
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間,并證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖的表格中,若每格內(nèi)填上一個(gè)數(shù)后,每一橫行的三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,每一縱列的三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,則表格中x的值為( 。
1 3
-
1
2
 -
3
2
 x 
A、-
1
3
B、
1
3
C、-
1
2
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,已知a3=5,a2+a5=12,an=29,則n為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=2x,則f(log25)=
 

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