在某校高三學(xué)生的數(shù)學(xué)校本課程選課過(guò)程中,規(guī)定每位同學(xué)只能選一個(gè)科目.已知某班第一小組與第二小組各有六位同學(xué)選擇科目甲或科目乙,情況如下表:
科目甲科目乙總計(jì)
第一小組156
第二小組246
總計(jì)3912
現(xiàn)從第一小組、第二小組中各任選2人分析選課情況.
(1)求選出的4 人均選科目乙的概率;
(2)設(shè)ξ為選出的4個(gè)人中選科目甲的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【答案】分析:(1)設(shè)“從第一小組選出的2人選科目乙”為事件A,“從第二小組選出的2人選科目乙”為事件B,利用古典概型的概率計(jì)算公式可求得P(A)、P(B),再利用獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率公式可得答案;
(2)ξ可能的取值為0,1,2,3,根據(jù)古典概型的概率計(jì)算公式分別求得P(ξ=0),P(ξ=1),P(ξ=3),再用對(duì)立事件的概率求得P(ξ=2),從而可得分布列,由數(shù)學(xué)期望的定義可得ξ的數(shù)學(xué)期望;
解答:解:(1)設(shè)“從第一小組選出的2人選科目乙”為事件A,“從第二小組選出的2人選科目乙”為事件B,
由于事件A、B相互獨(dú)立,且P(A)=,P(B)=,
所以選出的4人均選科目乙的概率為:
P(A•B)=P(A)•P(B)=
(2)ξ可能的取值為0,1,2,3,
則P(ξ=0)=,P(ξ=1)=+=,P(ξ=3)==,P(ξ=2)=1-P(ξ=0)-P(ξ=1)-P(ξ=3)=,
ξ的分布列為:

所以ξ的數(shù)學(xué)期望為:0×+1×+2×+3×=1.
點(diǎn)評(píng):本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列、數(shù)學(xué)期望及古典概型的概率計(jì)算公式,考查學(xué)生對(duì)表格的理解應(yīng)用能力,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目甲 科目乙 總計(jì)
第一小組 1 5 6
第二小組 2 4 6
總計(jì) 3 9 12
現(xiàn)從第一小組、第二小組中各任選2人分析選課情況.
(1)求選出的4 人均選科目乙的概率;
(2)設(shè)ξ為選出的4個(gè)人中選科目甲的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目甲

科目乙

總計(jì)

第一小組

1

5

6

第二小組

2

4

6

總計(jì)

3

9

12

現(xiàn)從第一小組、第二小組中各任選2人分析選課情況.

(1)求選出的4人均選科目乙的概率;

(2)設(shè)為選出的4個(gè)人中選科目甲的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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科目甲

科目乙

總計(jì)

第一小組

1

5

6

第二小組

2

4

6

總計(jì)

3

9

12

現(xiàn)從第一小組、第二小 組中各任選2人分析選課情況.

(1)求選出的4 人均選科目乙的概率;

(2)設(shè)為選出的4個(gè)人中選科目甲的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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科目甲科目乙總計(jì)
第一小組156
第二小組246
總計(jì)3912
現(xiàn)從第一小組、第二小組中各任選2人分析選課情況.
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