【題目】已知數(shù)列滿足,且.
(Ⅰ)證明:數(shù)列為等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)若記為滿足不等式的正整數(shù)的個數(shù),設(shè),求數(shù)列的最大項與最小項的值.
【答案】(1)見解析;(2)最大項為,最小項為.
【解析】試題分析:(Ⅰ)對兩邊取倒數(shù),移項即可得出,故而數(shù)列為等差數(shù)列,利用等差數(shù)列的通項公式求出,從而可得出;(Ⅱ)根據(jù)不等式,,得,又,從而,當(dāng)為奇數(shù)時,單調(diào)遞減,;當(dāng)為偶數(shù)時單調(diào)遞增,綜上的最大項為,最小項為.
試題解析:(Ⅰ)由于,,則
∴,則,即為常數(shù)
又,∴數(shù)列是以1為首項,為公比的等比數(shù)列
從而,即.
(Ⅱ)由即,得,
又,從而
故
當(dāng)為奇數(shù)時,,單調(diào)遞減,;
當(dāng)為偶數(shù)時,,單調(diào)遞增,
綜上的最大項為,最小項為.
【題型】解答題
【結(jié)束】
22
【題目】已知向量, ,若函數(shù)的最小正周期為,且在區(qū)間上單調(diào)遞減.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若關(guān)于的方程在有實數(shù)解,求的取值范圍.
【答案】(1);(2)或.
【解析】試題分析:(Ⅰ)由平面向量數(shù)量積公式可得,利用二倍角的正弦公式、二倍角的余弦公式以及兩角和與差的正弦公式將函數(shù)化為,利用正弦函數(shù)的周期公式可得,利用區(qū)間上單調(diào)遞減,可得,從而可得函數(shù)解析式;(Ⅱ)原方程可化為令,可得,整理,等價于在有解,利用一元二次方程根的分布求解即可.
試題解析:(Ⅰ) ,∴
當(dāng)時,此時單增,不合題意,∴;
∴,∴,在單減,符合題意,故
(Ⅱ),,
方程方程即為:
令,由
,得,于是
原方程化為,整理,等價于在有解
解法一:
(1)當(dāng)時,方程為得,故;
(2)當(dāng)時,在上有解在上有解,問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)上的值域;設(shè),則,,,
設(shè),在時,單調(diào)遞減,時,單調(diào)遞增,∴的取值范圍是,
在上有實數(shù)解或
解法二:記
(1)當(dāng)時,,若解得不符合題意,所以;
(2)當(dāng),方程在上有解;
①方程在上恰有一解;
②方程在上恰有兩解或;
綜上所述,的范圍是或.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,O為AD的中點,射線OP從OA出發(fā),繞著點O順時針方向旋轉(zhuǎn)至OD,在旋轉(zhuǎn)的過程中,記為OP所經(jīng)過的在正方形ABCD內(nèi)的區(qū)域(陰影部分)的面積,那么對于函數(shù)有以下三個結(jié)論:
①;
②任意,都有;
③任意且,都有.
其中正確結(jié)論的序號是__________. (把所有正確結(jié)論的序號都填上).
【答案】①②
【解析】試題分析:①:如圖,當(dāng)時, 與相交于點,∵,則,
∴,∴①正確;②:由于對稱性, 恰好是正方形的面積,
∴,∴②正確;③:顯然是增函數(shù),∴,∴③錯誤.
考點:函數(shù)性質(zhì)的運用.
【題型】填空題
【結(jié)束】
17
【題目】化簡
(1)
(2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣ax2﹣bx﹣1,其中a,b∈R,e=2.718 28…為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)設(shè)g(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),求函數(shù)g(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值;
(2)若f(1)=0,函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)內(nèi)有零點,證明:e﹣2<a<1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ( )的最大值為 ,最小值為 .
(1)求 的值;
(2)將函數(shù) 圖象向右平移 個單位后,再將圖象上所有點的縱坐標(biāo)擴大到原來的 倍,橫坐標(biāo)不變,得到函數(shù) 的圖象,求方程 的解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為正方形,PA⊥底面ABCD,AD=AP,E為棱PD中點.
(1)求證:PD⊥平面ABE;
(2)若F為AB中點, ,試確定λ的值,使二面角P﹣FM﹣B的余弦值為- .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C的方程為 + =1(a>b>0),雙曲線 ﹣ =1的一條漸近線與x軸所成的夾角為30°,且雙曲線的焦距為4 .
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)F1 , F2分別為橢圓C的左,右焦點,過F2作直線l(與x軸不重合)交于橢圓于A,B兩點,線段AB的中點為E,記直線F1E的斜率為k,求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a>0且a≠1,函數(shù)f(x)=x2-(a+1)x+alnx.
(1)當(dāng)a=2時,求曲線y=f(x)在(3,f(3))處切線的斜率;
(2)求函數(shù)f(x)的極值點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們國家正處于老齡化社會中,老有所依也是政府的民生工程.某市共有戶籍人口400萬,其中老人(年齡60歲及以上)人數(shù)約有66萬,為了解老人們的健康狀況,政府從 老人中隨機抽取600人并委托醫(yī)療機構(gòu)免費為他們進行健康評估,健康狀況共分為不能 自理、不健康尚能自理、基本健康、健康四個等級,并以80歲為界限分成兩個群體進行 統(tǒng)計,樣本分布被制作成如圖表:
(1)若采取分層抽樣的方法再從樣本中的不能自理的老人中抽取16人進一步了解他們的生活狀況,則兩個群體中各應(yīng)抽取多少人?
(2)估算該市80歲及以上長者占全市戶籍人口的百分比;
(3)據(jù)統(tǒng)計該市大約有五分之一的戶籍老人無固定收入,政府計劃為這部分老人每月發(fā) 放生活補貼,標(biāo)準(zhǔn)如下:①80歲及以上長者每人每月發(fā)放生活補貼200元;②80歲以下 老人每人每月發(fā)放生活補貼120元;③不能自理的老人每人每月額外發(fā)放生活補貼100 元.試估計政府執(zhí)行此計劃的年度預(yù)算.
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