已知直線l經(jīng)過點P(3,1),且被兩平行直線l1:x+y+1=0和l2:x+y+6=0截得的線段之長為5,求直線l的方程.
x=3或y=1
【解析】(解法1)若直線l的斜率不存在,則直線l的方程為x=3,此時與l1、l2的交點分別為A′(3,-4)和B′(3,-9),截得的線段AB的長=5,符合題意.
若直線l的斜率存在,則設(shè)直線l的方程為y=k(x-3)+1.
解方程組,得A,
解方程組,得B.
由=5,得=52.
解之,得k=0,即所求的直線方程為y=1.綜上可知,所求l的方程為x=3或y=1.
(解法2)由題意,直線l1、l2之間的距離為d==,且直線l被平行直線l1、l2所截得的線段AB的長為5(如圖).
設(shè)直線l與直線l1的夾角為θ,則sinθ=,故θ=45°.
由直線l1:x+y+1=0的傾斜角為135°,知直線l的傾斜角為0°或90°.又直線l過點P(3,1),故直線l的方程為x=3或y=1.
(解法3)設(shè)直線l與l1、l2分別相交于A(x1,y1)、B(x2,y2),則x1+y1+1=0,x2+y2+6=0.
兩式相減,得(x1-x2)+(y1-y2)=5.①
又(x1-x2)2+(y1-y2)2=25,②
聯(lián)立①②,可得
由上可知,直線l的傾斜角分別為0°或90°.
故所求直線方程為x=3或y=1.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第九章第6課時練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在平面直角坐標(biāo)系中,有橢圓=1(a>b>0)的焦距為2c,以O(shè)為圓心,a為半徑的圓.過點作圓的兩切線互相垂直,則離心率e=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第九章第4課時練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知實數(shù)x,y滿足(x-2)2+(y+1)2=1,則2x-y的最大值為________,最小值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第九章第3課時練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
點(1,cosθ)(其中0≤θ≤π)到直線xsinθ+ycosθ-1=0的距離是,那么θ等于________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第九章第3課時練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
直線y=2x是△ABC中∠C的平分線所在的直線,且A、B的坐標(biāo)分別為A(-4,2)、B(3,1),求頂點C的坐標(biāo)并判斷△ABC的形狀.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第九章第3課時練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
若直線l經(jīng)過直線2x-y+3=0和3x-y+2=0的交點,且垂直于直線y=2x-1,則直線l的方程為______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第九章第11課時練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
已知拋物線x2=4y的焦點為F,過焦點F且不平行于x軸的動直線交拋物線于A、B兩點,拋物線在A、B兩點處的切線交于點M.
(1)求證:A、M、B三點的橫坐標(biāo)成等差數(shù)列;
(2)設(shè)直線MF交該拋物線于C、D兩點,求四邊形ACBD面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點引領(lǐng)+技巧點撥第九章第11課時練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知雙曲線x2-=1的左頂點為A1,右焦點為F2,P為雙曲線右支上一點,則的最小值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西西工大附中高三上學(xué)期第四次適應(yīng)性訓(xùn)練理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
直線與圓相交于M,N兩點,若,則的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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