如果小明在某一周的第一天和第七天分別吃了3個(gè)水果，且從這周的第二天開(kāi)始，每天所吃水果的個(gè)數(shù)與前一天相比，僅存在三種可能：或“多一個(gè)”或“持平”或“少一個(gè)”，那么，小明在這一周中每天所吃水果個(gè)數(shù)的不同選擇方案共有

A.50種          B.51種           C.140種            D.141種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知是一個(gè)公差大于0的等差數(shù)列，且滿(mǎn)足, .

（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（Ⅱ）若數(shù)列滿(mǎn)足：，求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市采取“限價(jià)房”搖號(hào)制度，中簽家庭可以在指定小區(qū)提供的房源中隨機(jī)抽取一個(gè)房號(hào).已知甲、乙兩個(gè)友好家庭均已中簽，并決定共同前往某小區(qū)抽取房號(hào).目前該小區(qū)剩余房源有某單元四、五、六3個(gè)樓層共5套房，其中四層有1套房，五層、六層各有2套房.

（Ⅰ）求甲、乙兩個(gè)家庭能住在同一樓層的概率；

（Ⅱ）求甲、乙兩個(gè)家庭恰好住在相鄰樓層的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


曲線(xiàn)是平面內(nèi)與定點(diǎn)和定直線(xiàn)的距離的積等于的點(diǎn)的軌跡.給出下列四個(gè)結(jié)論：

①曲線(xiàn)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)；

②曲線(xiàn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)；

③曲線(xiàn)與軸有個(gè)交點(diǎn)；

④若點(diǎn)在曲線(xiàn)上，則的最小值為.

其中，所有正確結(jié)論的序號(hào)是___________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列極坐標(biāo)方程表示圓的是

A.          B.    C.              D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知直線(xiàn)過(guò)雙曲線(xiàn)的左焦點(diǎn),且與以實(shí)軸為直徑的圓相切,若直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)的一條漸近線(xiàn)恰好平行，則該雙曲線(xiàn)的離心率是_________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若函數(shù)滿(mǎn)足：集合中至少存在三個(gè)不同的數(shù)構(gòu)成等比數(shù)列，則稱(chēng)函數(shù)是等比源函數(shù).

（Ⅰ）判斷下列函數(shù)：①；②；③中，哪些是等比源函數(shù)？（不需證明）

（Ⅱ）判斷函數(shù)是否為等比源函數(shù)，并證明你的結(jié)論；

（Ⅲ）證明：，函數(shù)都是等比源函數(shù).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在四棱錐中，平面，底面是直角梯形，

，∥，且，，為的中點(diǎn)．

（Ⅰ）求證：平面；

（Ⅱ）求二面角的余弦值；

（Ⅲ）在線(xiàn)段上是否存在一點(diǎn)（不與兩點(diǎn)重合），使得∥平面?若存在，求出的長(zhǎng)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)幾何體的三視圖如右圖所示，該幾何體的體積是

A．    B．    C．       D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案