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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù).
(I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù),
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,且在定義域內(nèi)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將二進(jìn)制數(shù)101 101(2)化為八進(jìn)制數(shù),結(jié)果為_(kāi)_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下面的要求,求滿(mǎn)足1+2+3+…+n > 500的最小的自然數(shù)n。
(1)畫(huà)出執(zhí)行該問(wèn)題的程序框圖;
(2)以下是解決該問(wèn)題的一個(gè)程序,但有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出錯(cuò)誤并予以更正。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.“為真”是“為真”的充分不必要條件;
B.設(shè)有一個(gè)回歸直線(xiàn)方程為,則變量每增加一個(gè)單位,平均減少個(gè)單位;
C.若,則不等式成立的概率是;
D.已知空間直線(xiàn),若,,則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于大于1的自然數(shù)的三次冪可用奇數(shù)進(jìn)行以下方式的“分裂”:
.仿此,若的“分裂數(shù)”中有一個(gè)是2015,
則 .
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