【題目】已知函數(shù)f(x)=cosxsin(x+)﹣cos2x+,x∈R.
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在銳角△ABC中,角A,B,C的對邊分別a,b,c,若f(A)=,a=,求△ABC面積的最大值.
【答案】(1) [kπ﹣,kπ+],k∈Z (2)
【解析】試題分析:(I)由兩角和與差的正弦公式,二倍角的正弦公式與二倍角的余弦公式可將解析式化簡為,由,可得的單調(diào)遞增區(qū)間;(II)由題意可得,結(jié)合范圍,解得的值,由余弦定理可得結(jié)合基本不等式可得,利用三角形面積公式即可得結(jié)果.
試題解析:(1)∵f(x)=cosxsin(x+)﹣cos2x+
=cosx(sinx+cosx)﹣cos2x+
=sinxcosx+cos2x﹣cos2x+
=sin2x﹣×+
=sin(2x﹣),
由2kπ﹣≤2x﹣≤2kπ+,k∈Z,解得f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為:[kπ﹣,kπ+],k∈Z.
(2)∵f(A)=sin(2A﹣)=,解得:sin(2A﹣)=,
∵0,﹣<2A﹣<,
∴解得:2A﹣=,即A=.
∴由余弦定理可得:3=b2+c2﹣2bccosA=b2+c2﹣bc≥2bc﹣bc=bc,
∴S△ABC=bcsinA=bc≤=.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校1800名學生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,抽取其中50個樣本,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,,第五組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若成績小于15秒認為良好,求該樣本在這次百米測試中成績良好的人數(shù);
(2)請估計學校1800名學生中,成績屬于第四組的人數(shù);
(3)請根據(jù)頻率分布直方圖,求樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓O外有一點P,作圓O的切線PM,M為切點,過PM的中點N,作割線NAB,交圓于A,B兩點,連接PA并延長,交圓O于點C,連續(xù)PB交圓O于點D,若MC=BC.
(1)求證:△APM∽△ABP;
(2)求證:四邊形PMCD是平行四邊形.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=2ln(x+2)﹣(x+1)2 , g(x)=k(x+1).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當k=2時,求證:對于x>﹣1,f(x)<g(x)恒成立;
(3)若存在x0>﹣1,使得當x∈(﹣1,x0)時,恒有f(x)>g(x)成立,試求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了調(diào)查某廠工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的能力,隨機抽查了20位工人某天生產(chǎn)該產(chǎn)品的數(shù)量.產(chǎn)品數(shù)量的分組區(qū)間為[45,55),[55,65),[65,75),[75,85),[85,95)由此得到頻率分布直方圖如圖.則產(chǎn)品數(shù)量位于[55,65)范圍內(nèi)的頻率為;這20名工人中一天生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量在[55,75)的人數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形的中線與中位線相交于,已知是繞旋轉(zhuǎn)過程中的一個圖形,下列命題中,錯誤的是
A. 恒有⊥
B. 異面直線與不可能垂直
C. 恒有平面⊥平面
D. 動點在平面上的射影在線段上
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線.
(1)若直線與直線平行,求實數(shù)的值;
(2)若, ,點在直線上,已知的中點在軸上,求點的坐標.
【答案】(1);(2)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)兩直線平行,對應方向向量共線,列方程即可求出的值;(2)根據(jù)時,直線的方程設出點的坐標,由此求出的中點坐標,再由中點在軸上求出點的坐標.
試題解析:(1)∵直線與直線平行,
∴,
∴,經(jīng)檢驗知,滿足題意.
(2)由題意可知: ,
設,則的中點為,
∵的中點在軸上,∴,
∴.
【題型】解答題
【結(jié)束】
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知△ABC三個頂點坐標為A(7,8),B(10,4),C(2,-4).
(1)求BC邊上的中線所在直線的方程;
(2)求BC邊上的高所在直線的方程.
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