函數(shù)y=a2x+2ax-1(a>0且a≠1)在[-1,1]上有最大值14.
(1)求a的值;
(2)若a,b,c為不等于1的正數(shù),ax=by=cz,且
1
x
+
1
y
+
1
z
=0,求abc的值.
考點(diǎn):指數(shù)函數(shù)綜合題
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)令b=ax構(gòu)造二次函數(shù)y=b2+2b-1,然后根據(jù)a的不同范圍(a>1或0<a<1)確定b的范圍后可解;
(2)令ax=by=cz=m,則x=logam,y=logbm,z=logcm,代入
1
x
+
1
y
+
1
z
=0,利用對(duì)數(shù)運(yùn)算法則可求;
解答: 解:(1)令t=ax,則a2x=t2,
∴y=t2+2t-1=(t+1)2-2,對(duì)稱軸t=-1,
若0<a<1,則t=ax是減函數(shù),∴a-1>a,
∴0<a<t<
1
a
,
∴y的圖象都在對(duì)稱軸t=-1的右邊,開口向上 并且遞增,
∴t=
1
a
時(shí)有最大值,
∴y=t2+2t-1=14,∴t2+2t-15=0,∴(t-3)(t+5)=0,
∵t>0,∴t=
1
a
=3,a=
1
3
符合0<a<1;
若a>1則t=ax是增函數(shù),此時(shí)0<
1
a
<t<a,
y的圖象仍在對(duì)稱軸b=-1的右邊,∴還是增函數(shù),t=a時(shí)有最大值,
∴y=t2+2t-1=14,
t>0,∴t=a=3,符合a>1;
綜上,a=
1
3
或a=3;
(2)令ax=by=cz=m,則x=logam,y=logbm,z=logcm,
1
x
+
1
y
+
1
z
=0,即為logma+logmb+logmc=0,
∴l(xiāng)ogmabc=0,∴abc=1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查指數(shù)函數(shù)單調(diào)性、對(duì)數(shù)運(yùn)算法則及其應(yīng)用,考查分類討論思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>b>0,c>d>0,下列判斷中正確的是(  )
A、a-c<b-d
B、ac>bd
C、
a
d
b
c
D、ad>bc

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
C
n-1
n+1
=21,則(2
x
-
1
x
n的二項(xiàng)展開式中的常數(shù)項(xiàng)為( 。
A、160B、-160
C、960D、-960

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,an=
1
n(n+1)
,則S1=1-
1
2
,S2=1-
1
3
,S3=1-
1
4
,S4=1-
1
5
,由此可以歸納出(  )
A、Sn=1-
1
n
B、Sn=1-
1
(n-1)
C、Sn=1-
1
n+1
D、Sn=1-
1
n(n+1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(1,2)在矩陣M=[
aa
1b
](a,b,∈R)對(duì)應(yīng)的變換作用下得到點(diǎn)A′(6,7).
(Ⅰ)求矩陣M;
(Ⅱ)求矩陣M的特征值及屬于每個(gè)特征值的一個(gè)特征向量.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,AB⊥BB1,AC=BC=BB1=2,D為AB的中點(diǎn),且CD⊥DA1
(1)求證:BB1⊥平面ABC.
(2)求證:BC1∥平面CA1D.
(3)求三棱錐C-A1BD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:函數(shù)f(x)=(a-2)x2+2(a-2)x-4,
(1)當(dāng)a=3時(shí),解不等式f(x)<0;
(2)若不等式f(x)<0的解集為R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,求曲線ρ=2cosθ關(guān)于直線θ=
π
4
(ρ∈R)對(duì)稱的曲線的極坐標(biāo)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|x-4|+|x-3|,
(Ⅰ)求f(x)的最小值m
(Ⅱ)當(dāng)a+2b+3c=m(a,b,c∈R)時(shí),求a2+b2+c2的最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案