已知函數(shù)f(x)=kx+1,其中實(shí)數(shù)k隨機(jī)選自區(qū)間[-2,1],則對(duì)∀x∈[-1,1],都有f(x)≥0恒成立的概率是________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


當(dāng)前,某城市正分批修建經(jīng)濟(jì)適用房以解決低收入家庭住房緊張問題.已知甲、乙、丙三個(gè)社區(qū)現(xiàn)分別有低收入家庭360戶、270戶、180戶,若第一批經(jīng)濟(jì)適用房中有90套住房用于解決這三個(gè)社區(qū)中90戶低收入家庭的住房問題,現(xiàn)采用分層抽樣的方法決定各社區(qū)戶數(shù),則應(yīng)從乙社區(qū)中抽取低收入家庭的戶數(shù)為(  )

A.40  B.36  C.30  D.20

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A、B為互斥事件,P(A)=0.4,P(AB)=0.7,則P(B)=________.

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某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能狀況,從本市某校高中畢業(yè)班中抽取一個(gè)班進(jìn)行鉛球測(cè)試,成績(jī)?cè)?.0米(精確到0.1米)以上的為合格.把所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后,分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30.第6小組的頻數(shù)是7.

(1)求這次鉛球測(cè)試成績(jī)合格的人數(shù);

(2)若由直方圖來估計(jì)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),指出它在第幾組內(nèi),并說明理由;

(3)若參加此次測(cè)試的學(xué)生中,有9人的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀,現(xiàn)在要從成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中,隨機(jī)選出2人參加“畢業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)”,已知ab的成績(jī)均為優(yōu)秀,求兩人至少有1人入選的概率.

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已知集合M={x|-2≤x≤8},N={x|x2-3x+2≤0},在集合M中任取一個(gè)元素x,則“x∈M∩N”的概率是(  )

A.  B.  C.  D.

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已知P是△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),=0,現(xiàn)將一粒黃豆隨機(jī)撒在△ABC內(nèi),則黃豆落在△PBC內(nèi)的概率是(  )

A.                                    B. 

C.                                    D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某游戲規(guī)則如下:隨機(jī)地往半徑為1的圓內(nèi)投擲飛標(biāo),若飛標(biāo)到圓心的距離大于,則成績(jī)?yōu)榧案;若飛標(biāo)到圓心的距離小于,則成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀;若飛標(biāo)到圓心的距離大于且小于,則成績(jī)?yōu)榱己,那么在所有投擲到圓內(nèi)的飛標(biāo)中得到成績(jī)?yōu)榱己玫母怕蕿?  )

A.  B.  C.  D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


甲、乙、丙三人站成一排,其中甲、乙兩人不排在一起的概率為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若x,2x+2,3x+3是一個(gè)等比數(shù)列的連續(xù)三項(xiàng),則x的值為          (   )

(A)-4    (B)-1    (C)1或4    (D)-1或-4

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