設(shè)公比大于零的等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且a1=1,S4=5S2,數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,滿足b1=1,Tn=n2bn,n∈N*
(Ⅰ)求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式;
(Ⅱ)滿足bn
λ
an
對所有的n∈N*均成立,求實數(shù)λ的取值范圍.
考點:數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)由已知條件,利用等比數(shù)列的前n項和公式能求出公比,由此能求出數(shù)列{an}的通項公式;由b1=1,Tn=n2bn,求出Tn-1,由此利用累乘法能求出{bn}的通項公式.
(Ⅱ)設(shè)cn=anbn,則cn=
2n
n(n+1)
,由此能求出λ的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)∵公比大于零的等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且a1=1,S4=5S2,
即S4=5S2,q>0,
1-q4
1-q
=5×
1-q2
1-q
,
解得q=2,an=2n-1
∵數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,滿足b1=1,Tn=n2bn,n∈N*
Tn=n2bn
Tn-1=(n-1)2bn-1
,
bn
bn-1
=
n-1
n+1
(n>1),
bn
bn-1
bn-1
bn-2
bn-2
bn-3
•…•
b2
b1
=
n-1
n+1
n-2
n
n-3
n-1
•…•
2
4
1
3
=
2
n(n+1)

bn=
2
n(n+1)
,
當(dāng)n=1時也滿足.
bn=
2
n(n+1)

(Ⅱ)設(shè)cn=anbn,則cn=
2n
n(n+1)
,
cn+1-cn=
2n+1
(n+1)(n+2)
-
2n
n(n+1)
=
2n+1n-2n(n+2)
n(n+1)(n+2)

=
2n(n-2)
n(n+1)(n+2)
,
即c1>c2=c3<c4<c5<…
當(dāng)n=2或3時,cn的最小值是
2
3

∴λ<
2
3
點評:本題考查數(shù)列的通項公式的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意等價轉(zhuǎn)化思想的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b∈R+,現(xiàn)有下列命題:
①若a2-b2=1,則a-b<1;
②若
1
b
-
1
a
=1
,則a-b<1;
③若|
a
-
b
|=1
,則|a-b|<1;
④若|a2-b2|=1,則|a-b|<1
其中正確命題的序號為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列命題中:
①若
a
b
共線,則
a
、
b
所在的直線平行;
②若
a
、
b
所在的直線是異面直線,則
a
、
b
一定不共面;
③若
a
b
、
c
三向量兩兩共面,則
a
b
、
c
三向量一定也共面;
④已知三向量
a
、
b
c
,則空間任意一個向量
p
總可以唯一表示為
p
=x
a
+y
b
+z
c

其中真命題的個數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個算法框圖,則輸出的k的值是(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們稱與函數(shù)C1:y=f(x)(x∈G,y∈N)的解析式和值域相同,定義域不同的函數(shù)C2:y=f(x)(x∈M,y∈N)為C1的異構(gòu)函數(shù),則f(x)=log2|x|(x∈{1,2,4})的異構(gòu)函數(shù)有( 。﹤.
A、8B、9C、26D、27

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos2x+cos2(x+α)+cos2(x+β),其中α、β為常數(shù),且滿足0<α<β<π.對于任意實數(shù)x,是否存在α、β,使得f(x)是與x無關(guān)的定值?若存在,求出α、β的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2
sin(
π
4
-x)+4sin
x
2
cos
x
2

(Ⅰ)在△ABC中,cosA=-
3
5
,求f(A)的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的最小正周期及函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出圖中3個圖形的指定三視圖(之一).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三棱錐P-ABC中,E.F分別是AC.AB的中點,△ABC,△PEF都是正三角形,PF⊥AB.
(Ⅰ)證明PC⊥平面PAB;
(Ⅱ)求二面角P-AB-C的平面角的余弦值.

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同步練習(xí)冊答案