設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足條件:;;,目標(biāo)函數(shù)的最大值為12,則的最小值是
【解析】
試題分析:約束條件的可行域如圖所示,
目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)過(guò)點(diǎn)(4,6)時(shí)為最大值12,所以4a+6b=12,得:2a+3b=6,a=,()(2a+3b),4+9+,(當(dāng)時(shí),等號(hào)成立),所以,即的最小值是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
函數(shù)(其中A>0,)的圖象如圖所示,為了得到的圖象,則只需將g(x)=sin2x的圖象( )
A. 向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位 B. 向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位
C. 向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位 D. 向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知數(shù)列的前項(xiàng)和是,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求適合方程 的正整數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知命題p:“∀x∈R,∃m∈R,使4x+2x·m+1=0”.若命題p為真命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
A. (-∞,-2] B. [2,+∞) C. (-∞,-2) D. (2,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式有解,求實(shí)數(shù)m的取值菹圍;
(3)證明:當(dāng)a=0時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知不等式組表示的平面區(qū)域?yàn)镈,若函數(shù)的圖像上存在區(qū)域D上的點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
(A) (B)
(C) (D)
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