作出下列函數(shù)圖象
（1）y=x+1（x∈{0，1}）；
（2）y=|x|-2；
（3）f（x）=|x2-2x|．
考點(diǎn)：函數(shù)的圖象
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：（1）∵x∈{0，1}，∴x=0或x=1，函數(shù)圖象只是兩個(gè)點(diǎn)；
（2）函數(shù)為偶函數(shù)，只畫出x＞0的圖象，再關(guān)于y軸對(duì)稱即可得x＜0的圖象；
（3）先畫f（x）=x2-2x的圖象，再把x軸一下的部分翻轉(zhuǎn)到x軸的上面．
解答： 解：（1）∵x∈{0，1}，∴x=0或x=1，函數(shù)圖象只是兩個(gè)點(diǎn)：
∵f（0）=0+1=1，∴（0，1）是圖象的一部分；
∵f（1）=1+1=2，∴（1，2）是圖象的一部分；
∴函數(shù)的圖象為：

（2）函數(shù)為偶函數(shù)，只畫出x＞0的圖象，再關(guān)于y軸對(duì)稱即可得x＜0的圖象：

（3）先畫f（x）=x2-2x的圖象，再把x軸一下的部分翻轉(zhuǎn)到x軸的上面：
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)的作圖，從定義域、函數(shù)表達(dá)式入手，找規(guī)律．屬于低檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）是一次函數(shù)，且滿足3f（x+1）-2f（x-1）=2x+17，求f（x）的解析式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=
mx2+4
3x+n
是奇函數(shù)，且f（1）=
5
3
，
（1）求實(shí)數(shù)m，n的值；
（2）判斷并證明函數(shù)f（x）在[2，+∞）上的單調(diào)性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知平行四邊形ABCD中，AB=1，E是BC邊上靠近點(diǎn)B的三等分點(diǎn)，AE⊥BD，則BC長(zhǎng)度的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)變量x，y滿足約束條件
2x-y-2≤0
x-2y+2≥0
x+y-1≥0
，則s=
y-x
x+1
的取值范圍是（　�。�
A、[0，
1
2
]
B、[-
1
2
，0]
C、[-
1
2
，1]
D、[0，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某型號(hào)進(jìn)口儀器定價(jià)為每臺(tái)a元，可售出b臺(tái)，如果每臺(tái)降價(jià)x成（1成為10%），那么售出數(shù)量就增加mx成，（m∈R）．
（1）試建立降價(jià)后的營(yíng)業(yè)額y關(guān)于每臺(tái)降價(jià)x成的函數(shù)關(guān)系式，并求出m=
5
4
時(shí)，每臺(tái)降價(jià)多少成時(shí)，營(yíng)業(yè)額y最大？
（2）為使?fàn)I業(yè)額比降價(jià)前有所增加，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=x2-x+3的自變量的值組成的集合是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

敘述函數(shù)定義：設(shè)A、B是
 
的一個(gè)函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（2x+1）=3x-2，且f（a）=4，則a的值是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案