【題目】已知直線l:3x+4y+m=0,圓C:x2+y2-4x+2=0,則圓C的半徑r=_____;若在圓C上存在兩點(diǎn)A,B,在直線l上存在一點(diǎn)P,使得∠APB=90°,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是____.
【答案】
【解析】
按照直線與圓有無交點(diǎn)分兩類討論,有交點(diǎn)時(shí),顯然成立,無交點(diǎn)時(shí),轉(zhuǎn)化為過作圓的兩條切線的夾角大于等于90°,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為的最小值小于等于2,轉(zhuǎn)化為圓心到直線的距離小于等于2,據(jù)此可得答案.
由圓,得,所以圓的半徑.
①當(dāng)直線l:3x+4y+m=0與圓C:x2+y2-4x+2=0有交點(diǎn)時(shí),顯然滿足題意,
此時(shí),解得,
②當(dāng)直線l:3x+4y+m=0與圓C:x2+y2-4x+2=0無交點(diǎn)時(shí),或,
“在圓C上存在兩點(diǎn)A,B,在直線l上存在一點(diǎn)P,使得∠APB=90°”等價(jià)于“直線上存在點(diǎn),過作圓的兩條切線的夾角大于等于90°”,
設(shè)兩個(gè)切點(diǎn)為、,則,所以,
所以,所以,
根據(jù)題意可得直線上存在點(diǎn),使得,等價(jià)于,
又的最小值為圓心到直線的距離,
所以,解得.又或,
所以或,
由①②可得實(shí)數(shù)m的取值范圍是.
故答案為:;.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(a>b>0)的焦距為2,且過點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知△BMN是橢圓C的內(nèi)接三角形,若坐標(biāo)原點(diǎn)O為△BMN的重心,求點(diǎn)O到直線MN距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】千百年來,人們一直在通過不同的方式傳遞信息.在古代,烽火狼煙、飛鴿傳書、快馬驛站等通信方式被人們廣泛傳知;第二次工業(yè)革命后,科技的進(jìn)步帶動(dòng)了電訊事業(yè)的發(fā)展,電報(bào)電話的發(fā)明讓通信領(lǐng)域發(fā)生了翻天覆地的變化;之后,計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)則.使得“千里眼”“順風(fēng)耳”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……此時(shí)此刻,5G的到來即將給人們的生活帶來顛覆性的變革,“5G領(lǐng)先”一方面是源于我國項(xiàng)層設(shè)計(jì)的宏觀布局,另一方面則來自于政府高度重視、企業(yè)積極搶灘、企業(yè)層面的科技創(chuàng)新能力和先發(fā)優(yōu)勢(shì).某科技創(chuàng)新公司基于領(lǐng)先技術(shù)的支持,豐富的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等明顯優(yōu)勢(shì),隨著技術(shù)的不斷完善,該公司的5G經(jīng)濟(jì)收入在短期內(nèi)逐月攀升,業(yè)內(nèi)預(yù)測(cè),該創(chuàng)新公司在第1個(gè)月至第7個(gè)月的5G經(jīng)濟(jì)收入y(單位:百萬元)關(guān)于月份x的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間(月份) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
收入(百萬元) | 6 | 11 | 21 | 34 | 66 | 101 | 196 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制散點(diǎn)圖:
(1)為了更充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等技術(shù),公司需要派出員工實(shí)地考察檢測(cè)產(chǎn)品性能和使用狀況,公司領(lǐng)導(dǎo)要從報(bào)名的五名科技人員A、B、C、D、E中隨機(jī)抽取3個(gè)人前往,則A、B同時(shí)被抽到的概率為多少?
(2)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,與(a,b,c,d均為大于零的常數(shù))哪一個(gè)適宜作為5G經(jīng)濟(jì)收入y關(guān)于月份x的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由)并根據(jù)你判斷結(jié)果及表中的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的回歸方程;
(3)請(qǐng)你預(yù)測(cè)該公司8月份的5G經(jīng)濟(jì)收入.
參考數(shù)據(jù):
462 | 10.78 | 2711 | 50.12 | 2.82 | 3.47 |
其中設(shè),
參考公式:
對(duì)于一組具有線性相關(guān)系的數(shù)據(jù)(,2,3,…,n),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】音樂是用聲音來表達(dá)人的思想感情的一種藝術(shù),明代的律學(xué)家朱載堉創(chuàng)建了十二平均律,并把十二平均律計(jì)算得十分精確,與當(dāng)今的十二平均律完全相同,其方法是將一個(gè)八度音程(即相鄰的兩個(gè)具有相同名稱的音之間,如圖中88鍵標(biāo)準(zhǔn)鋼琴鍵盤的一部分中,c到c1便是一個(gè)八度音程)均分為十二等分的音律,如果用正式的音樂術(shù)語稱呼原來的7個(gè)音符,分別是c,d,e,f,g,a,b,則多出來的5個(gè)音符為c#(讀做“升c”),d#,f#,g#,a#;12音階為:c,c#,d,d#,e,f,f#,g,g#,a,a#,b,相鄰音階的頻率之比為1:.如圖,則鍵盤c和d的頻率之比為即1:,鍵盤e和f的頻率之比為1:,鍵盤c和c1的頻率之比為1:2,由此可知,圖中的鍵盤b1和f2的頻率之比為( )
A.B.1:C.:1D.:1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線經(jīng)過點(diǎn)且傾斜角為,,以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程;
(2)過原點(diǎn)作直線的垂線,垂足為,交曲線于另一點(diǎn),當(dāng)變化時(shí),求的面積的最大值及相應(yīng)的的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),是f(x)的導(dǎo)函數(shù).
(1)證明:當(dāng)x>0時(shí),f(x)>0;
(2)證明:在()上有且只有3個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,D是的中點(diǎn).
(1)證明:平面;
(2)若是邊長為2的正三角形,且,,平面平面.求平面與側(cè)面所成二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在郊野公園的景觀河的兩岸,、是夾角為120°的兩條岸邊步道(長度均超過千米),為方便市民觀光游覽,現(xiàn)準(zhǔn)備在河道拐角處的另一側(cè)建造一個(gè)觀景臺(tái),在兩條步道、上分別設(shè)立游客上下點(diǎn)、,從、到觀景臺(tái)建造兩條游船觀光線路、,測(cè)得千米.
(1)求游客上下點(diǎn)、間的距離;
(2)若,設(shè),求兩條觀光線路與之和關(guān)于的表達(dá)式,并求其最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線()上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)和,焦點(diǎn)為F.線段AB的中點(diǎn)為,且A,B兩點(diǎn)到拋物線的焦點(diǎn)F的距離之和為8.
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若線段AB的垂直平分線與x軸交于點(diǎn)C,求面積的最大值.
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