【題目】已知f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)遞減函數(shù),f′(x)是其導(dǎo)函數(shù),若 >x,則下列不等關(guān)系成立的是( )
A.f(2)<2f(1)
B.3f(2)>2f(3)
C.ef(e)<f(e2
D.ef(e2)>f(e3

【答案】C
【解析】解:令g(x)= ,故g′(x)=

∵f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)遞減函數(shù),f′(x)是其導(dǎo)函數(shù),

∴f′(x)<0,

>x,

∴xf′(x)﹣f(x)>0,

∴函數(shù)g(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),

, ,

故2f(3)>3f(2),f(2)>2f(1),

f(e3)>ef(e2),ef(e)<f(e2);

所以答案是:C.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓 的左,右焦點(diǎn)分別為F1 , F2 , 過(guò)F1任作一條與兩坐標(biāo)軸都不垂直的直線,與C交于A,B兩點(diǎn),且△ABF2的周長(zhǎng)為8.當(dāng)直線AB的斜率為 時(shí),AF2與x軸垂直. (I)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)在x軸上是否存在定點(diǎn)M,總能使MF1平分∠AMB?說(shuō)明理由.

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【題目】某班開展一次智力競(jìng)賽活動(dòng),共a,b,c三個(gè)問(wèn)題,其中題a滿分是20分,題b,c滿分都是25分.每道題或者得滿分,或者得0分.活動(dòng)結(jié)果顯示,全班同學(xué)每人至少答對(duì)一道題,有1名同學(xué)答對(duì)全部三道題,有15名同學(xué)答對(duì)其中兩道題.答對(duì)題a與題b的人數(shù)之和為29,答對(duì)題a與題c的人數(shù)之和為25,答對(duì)題b與題c的人數(shù)之和為20.則該班同學(xué)中只答對(duì)一道題的人數(shù)是;該班的平均成績(jī)是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了響應(yīng)教育部頒布的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》,某校計(jì)劃開設(shè)八門研學(xué)旅行課程,并對(duì)全校學(xué)生的選課意向進(jìn)行調(diào)查(調(diào)查要求全員參與,每個(gè)學(xué)生必須從八門課程中選出唯一一門課程).本次調(diào)查結(jié)果如下.圖中,課程A,B,C,D,E為人文類課程,課程F,G,H為自然科學(xué)類課程.為進(jìn)一步研究學(xué)生選課意向,結(jié)合上面圖表,采取分層抽樣方法從全校抽取1%的學(xué)生作為研究樣本組(以下簡(jiǎn)稱“組M”).
(Ⅰ)在“組M”中,選擇人文類課程和自然科學(xué)類課程的人數(shù)各有多少?
(Ⅱ)某地舉辦自然科學(xué)營(yíng)活動(dòng),學(xué)校要求:參加活動(dòng)的學(xué)生只能是“組M”中選擇F課程或G課程的同學(xué),并且這些同學(xué)以自愿報(bào)名繳費(fèi)的方式參加活動(dòng).選擇F課程的學(xué)生中有x人參加科學(xué)營(yíng)活動(dòng),每人需繳納2000元,選擇G課程的學(xué)生中有y人參加該活動(dòng),每人需繳納1000元.記選擇F課程和G課程的學(xué)生自愿報(bào)名人數(shù)的情況為(x,y),參加活動(dòng)的學(xué)生繳納費(fèi)用總和為S元.
(ⅰ)當(dāng)S=4000時(shí),寫出(x,y)的所有可能取值;
(ⅱ)若選擇G課程的同學(xué)都參加科學(xué)營(yíng)活動(dòng),求S>4500元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市舉行“中學(xué)生詩(shī)詞大賽”海選,規(guī)定:成績(jī)大于或等于90分的具有參賽資格.某校有800名學(xué)生參加了海選,所有學(xué)生的成績(jī)均在區(qū)間[30,150]內(nèi),其頻率分布直方圖如圖:
(Ⅰ)求獲得參賽資格的人數(shù);
(Ⅱ)若大賽分初賽和復(fù)賽,在初賽中每人最多有5次選題答題的機(jī)會(huì),累計(jì)答對(duì)3題或答錯(cuò)3題即終止,答對(duì)3題者方可參加復(fù)賽.已知參賽者甲答對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的概率都相同,并且相互之間沒(méi)有影響,已知他連續(xù)兩次答錯(cuò)的概率為 ,求甲在初賽中答題個(gè)數(shù)X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a為實(shí)常數(shù),函數(shù)f(x)=ex﹣ax﹣1(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若a≤1,函數(shù)f(x)有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn), sinβ),0<β<α<π.
(I)若 |;
(Ⅱ)設(shè) ,求α,β的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣ ,g(x)=ax+b.
(1)若函數(shù)h(x)=f(x)﹣g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若直線g(x)=ax+b是函數(shù)f(x)=lnx﹣ 圖象的切線,求a+b的最小值;
(3)當(dāng)b=0時(shí),若f(x)與g(x)的圖象有兩個(gè)交點(diǎn)A(x1 , y1),B(x2 , y2),求證:x1x2>2e2
(取e為2.8,取ln2為0.7,取 為1.4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是等腰梯形,AB∥CD,AB=2,BC=CD=1,頂角D1在底面ABCD內(nèi)的射影恰好為點(diǎn)C.
(1)求證:AD1⊥BC;
(2)若直線DD1與直線AB所成角為 ,求平面ABC1D1與平面ABCD所成角(銳角)的余弦值函數(shù)值.

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