16.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2x-1,-1<x≤2}\\{{x}^{2}-2,2<x<3}\end{array}\right.$,則不等式f(x)>x的解集為(  )
A.(1,3)B.(-∞,1)∪(3,+∞)C.{2}D.(1,2)∪(2,3)

分析 根據(jù)分段函數(shù)的不等式,進(jìn)行分別求解即可.

解答 解:若-1<x≤2,由f(x)>x得2x-1>x,得x>1,此時1<x≤2,
若2<x<3,由f(x)>x得x2-2>x,即x2-x-2>0得x>2或x<-1,此時2<x<3,
綜上1<x<3,
即不等式的解集為(1,3),
故選:A.

點評 本題主要考查不等式的求解,根據(jù)分段函數(shù)的表達(dá)式,進(jìn)行分類討論是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.求函數(shù)y=5-x+$\sqrt{\frac{1}{2}x-1}$的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖,菱形ABCD的邊長為2,∠A=60°,M為DC的中點,則$\overrightarrow{AM}$•$\overrightarrow{AB}$的值為4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|lo{g}_{3}x|(0<x≤9)}\\{-x+11(x>9)}\end{array}\right.$,若存在實數(shù)t使關(guān)于x的方程f(x)-t=0有三個不等實根x1,x2,x3,則這三個不等實根的積x1•x2•x3的取值范圍是(  )
A.(0,9)B.(2,9)C.(9,11)D.(2,11)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.設(shè)θ為向量$\overrightarrow{OA}$與$\overrightarrow{OB}$的夾角,已知|$\overrightarrow{OA}$|=2,|$\overrightarrow{OB}$|=1,$\overrightarrow{OP}$=t$\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{OQ}$=(1-t)$\overrightarrow{OB}$,且|$\overrightarrow{PQ}$|在t=$\frac{1}{4}$時取得最小值,則cosθ=( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲任想一個數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為b,且a,b∈[0,2],若|a-b|≤1,則稱“甲乙心有靈犀”,現(xiàn)任意找兩個人玩這個游戲,求他們“心有靈犀”的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.若f(x)是定義在R上的函數(shù),對任意的實數(shù)x,都有f(x+3)≤f(x)+3和f(x+2)≥f(x)+2,且f(1)=1,f(2013)的值是2013.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.設(shè)函數(shù)f(x+2)=x2-2x,則f(x)的表達(dá)式為f(x)=x2-6x+8.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列選項所給集合中哪組集合相等( 。
A.M={(0,1)},N=(0,1)B.M={x=1,y=0},N={(1,0)}
C.M={x|x2-x=0},N={x|x=$\frac{1+(-1)^{n}}{2}$,n∈Z}D.M={x|x=2n-1,n∈N*},N={x|x=2n+1,n∈N*}

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案