用反證法證明命題:“一個三角形中不能有兩個直角”的過程歸納為以下三個步驟:
①A+B+C=90°+90°+C>180°,這與三角形內(nèi)角和為180°相矛盾,A=B=90°不成立;
②所以一個三角形中不能有兩個直角;
③假設(shè)三角形的三個內(nèi)角A、B、C中有兩個直角,不妨設(shè)A=B=90°.
正確順序的序號為( 。
A、①②③B、③①②
C、①③②D、②③①
考點:反證法與放縮法
專題:推理和證明
分析:根據(jù)反證法的證法步驟知:第一步反設(shè),假設(shè)三角形的三個內(nèi)角A、B、C中有兩個直角,不妨設(shè)A=B=90°,正確.第二步得出矛盾:A+B+C=90°+90°+C>180°,這與三角形內(nèi)角和為180°相矛盾,A=B=90°不成立;第三步下結(jié)論:所以一個三 角形中不能有兩個直角.從而得出正確選項.
解答: 解:根據(jù)反證法的證法步驟知:
假設(shè)三角形的三個內(nèi)角A、B、C中有兩個直角,不妨設(shè)A=B=90°正確,
A+B+C=90°+90°+C>180°,這與三角形內(nèi)角和為180°相矛盾,A=B=90°不成立;
所以一個三角形中不能有兩個直角.
故順序的序號為③①②.
故選:B.
點評:反證法是一種簡明實用的數(shù)學(xué)證題方法,也是一種重要的數(shù)學(xué)思想.相對于直接證明來講,反證法是一種間接證法.它是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一種很重要的證題方法.其實質(zhì)是運用“正難則反”的策略,從否定結(jié)論出發(fā),通過邏輯推理,導(dǎo)出矛盾.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓O1:(x-2)2+y2=16和圓O2:x2+y2=r2(0<r<2),動圓M與圓O1、圓O2都相切,動圓圓心M的軌跡為兩個橢圓,這兩個橢圓的離心率分別為e1、e2(e1>e2),則e1+2e2的最小值是( 。
A、
3+2
2
4
B、
3
2
C、
2
D、
3
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(1,-2),
b
=(-1,3),則
a
+
b
=( 。
A、(-1,2)B、(0,1)
C、-1,2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一條漸近線的斜率為
2
,且右焦點與拋物線x=
3
12
y2的焦點重合,則該雙曲線的離心率等于(  )
A、
2
B、2
C、
3
D、2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,x,y滿足約束條件
x≥2
x+y≤3
x-2y≤3
,若z=ax+y的最小值為1,則a=( 。
A、
1
3
B、
3
4
C、
1
2
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
b
滿足:|
b
|=2|
a
|=2
a
b
=2,若
c
-
a
c
+
b
的夾角為
π
2
,則(
c
a
max=(  )
A、
3
2
B、
1+
3
2
C、
7
2
D、
7
-1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=0.60.4,b=0.40.6,c=0.40.4,則a,b,c的大小關(guān)系是( 。
A、c>a>b
B、a>b>c
C、a>c>b
D、b>c>a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

令a=50.7,b=0.75,c=log0.75,則三個數(shù)a、b、c的大小順序是( 。
A、b<c<a
B、b<a<c
C、c<a<b
D、c<b<a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某地有兩棟樓AB、CD,間隔50米,已知AB樓高50米,AC為水平地面,P為AC中點,現(xiàn)在P處測得兩樓頂張角∠BPD=45°,試求樓CD的高度.

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同步練習(xí)冊答案