求圓C1:x2+y2-2x=0和圓C2:x2+y2+4y=0的圓心距|C1C2|,并確定圓C1和圓C2的位置關(guān)系.
考點(diǎn):圓與圓的位置關(guān)系及其判定
專(zhuān)題:計(jì)算題,直線與圓
分析:由兩圓的方程找出兩圓心坐標(biāo)與各自的半徑,利用圓心距求出距離,判斷圓心距與半徑和與差的關(guān)系,即可判斷出兩圓的位置關(guān)系.
解答: (本題滿(mǎn)分10分)
解:∵圓C1:x2+y2-2x=0化為(x-1)2+y2=1,圓C2:x2+y2+4y=0化為x2+(y+2)2=4,
∴圓C1,C2的圓心坐標(biāo),半徑長(zhǎng)分別為C1(1,0),r1=1;C2(0,-2),r2=2.
|C1C2|=
(1-0)2+(0+2)2
=
5

1-1<|C1C2|=
5
<2+1
圓圓C1,C2的位置關(guān)系是外切.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓與圓的位置關(guān)系及其判定,兩圓半徑為R,r,圓心距為d,當(dāng)d<R-r時(shí),兩圓內(nèi)含;當(dāng)d=R-r時(shí),兩圓內(nèi)切;當(dāng)R-r<d<R+r時(shí),兩圓相交;當(dāng)d=R+r時(shí),兩圓外切;當(dāng)d>R+r時(shí),兩圓外離.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知i是虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)
1+2i
2-i
=(  )
A、i
B、-i
C、5i
D、
4
5
+i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由“半徑為R的圓內(nèi)接矩形中,正方形的面積最大”,推理出“半徑為R的球的內(nèi)接長(zhǎng)方體中,正方體的體積最大”是(  )
A、歸納推理B、類(lèi)比推理
C、演繹推理D、以上都不是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cos(π+x)=
4
5
,且
π
2
<x<π,求sin(3π+x)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a+
2x
2x+1
(a∈R)
是定義在R上的奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)解關(guān)于x的不等式f(x2-tx)>f(2x-2t)(其中t∈R).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y,a都是實(shí)數(shù),且x+y=2a-1,x2+y2=a2+2a-3,求乘積xy的最小值及相應(yīng)的a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1+x
+
1-x

(1)求函數(shù)f(x)的定義域并判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)設(shè)F(x)=m
1-x2
+f(x)
,若記f(x)=t,求函數(shù)F(x)的最大值的表達(dá)式g(m);
(3)在(2)的條件下,求滿(mǎn)足不等式g(-m)>(
9
4
)m
的實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知半徑為2,圓心在直線y=-x+2上的圓C.
(Ⅰ)當(dāng)圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,2)且與y軸相切時(shí),求圓C的方程;
(Ⅱ)已知E(1,1),F(xiàn)(1,-3),若圓C上存在點(diǎn)Q,使|QF|2-|QE|2=32,求圓心的橫坐標(biāo)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1,1),
b
=(2,-3),若k
a
-2
b
a
垂直,求實(shí)數(shù)k的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案