已知拋物線x2=4y的焦點為F,過點F的直線與拋物線交于A、B,過A、B分別作拋物線的兩條切線l1,l2,若直線l1,l2交于點M,則點M所在的直線為(  )
A、y=-4
B、y=-2
C、y=-1
D、y=-
1
2
考點:直線與圓錐曲線的關(guān)系
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:由拋物線方程求出拋物線的焦點坐標(biāo),由斜截式寫出過焦點的直線方程,和拋物線方程聯(lián)立求出A,B兩點橫坐標(biāo)的積,再利用導(dǎo)數(shù)寫出過A,B兩點的切線方程,然后整體運算可求得兩切線的交點的縱坐標(biāo)為定值-1,從而得到兩切線焦點的軌跡方程.
解答: 解:由拋物線x2=4y得其焦點坐標(biāo)為F(0,1).
設(shè)A(x1,
x12
4
),B(x2,
x22
4
),
直線l:y=kx+1,代入拋物線x2=4y得:x2-4kx-4=0.
∴x1x2=-4…①.
又拋物線方程為:y=
1
4
x2
,
求導(dǎo)得y′=
1
2
x,
∴拋物線過點A的切線的斜率為
x1
2
,切線方程為y-
x12
4
=
x1
2
(x-x1)…②
拋物線過點B的切線的斜率為
x2
2
,切線方程為y-
x22
4
=
x2
2
(x-x2)…③
由①②③得:y=-1.
∴l(xiāng)1與l2的交點P的軌跡方程是y=-1.
故選:C.
點評:本題考查了軌跡方程,訓(xùn)練了利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點處的切線方程,考查了整體運算思想方法,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=
x2+1(x≤0)
-2lgx(x>0)
,則f[f(100)]=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班班會準(zhǔn)備從包括甲、乙在內(nèi)的7名同學(xué)中選出4名代表發(fā)言,要求甲、乙兩人中至少有一人參加,若甲、乙同時參加,則他們發(fā)言時順序不能相鄰,則不同的發(fā)言順序種數(shù)為( 。
A、720B、600
C、520D、360

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各函數(shù)中為偶函數(shù)的是(  )
A、y=x2+2x
B、y=(x+1)2
C、y=x2+1
D、y=x3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)集合的性質(zhì):
(1)∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB); 
(2)∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB);
(3)A∪(∁UA)=U;     
(4)A∩(∁UA)=∅
其中正確的個數(shù)有( 。﹤.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在區(qū)間(-∞,0)上為增函數(shù)的是( 。
A、y=-
1
x
B、y=1
C、y=-x2-2x-1
D、y=x2+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的最大值是M,最小值是m,若m=M,則f′(x)( 。
A、等于0B、大于0
C、小于0D、以上都有可能

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x
ex
的一個單調(diào)遞增區(qū)間是(  )
A、[0,2]
B、[1,2]
C、[2,8]
D、[-1,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知lg2=a,lg3=b,試用a,b表示log512. 
(2)已知向量
a
b
,
c
兩兩所成的角相等,且|
a
|=1,|
b
|=2,|
c
|=3,求|
a
+
b
+
c
|.

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