如圖程序框圖是古代一數(shù)學(xué)家的算法程序框圖,它輸出的結(jié)果S代表(  )
A、一個數(shù)列的和
B、一個n次多項式系數(shù)的和
C、自變量取x.時,n次多項式函數(shù)的值
D、自變量取x時,n個代數(shù)式的值
考點:程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:根據(jù)題意,模擬程序框圖的運行過程,即可得出該程序運行輸出的結(jié)果是什么.
解答: 解:模擬程序框圖的運行過程,如下;
輸入x,n,a0,a1,a2,…,an,
k=n,S=an,k>0,是,k=n-1,S=an-1+S•x=an-1+anx;
k>0,是,k=n-2,S=an-2+S•x=an-2+(an-1+anx)x=an-2+an-1x+anx2;
…;
k>0,是,k=1,S=a1+S•x=a1+a2x+a3x2+…+anxn-1;
k>0,是,k=0,S=a0+S•x=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+anan
k>0,否,輸出S=a0+S•x=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+anan;
∴輸出S是代表自變量取x時,n次多項式函數(shù)的值.
故選:C.
點評:本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題,解題時應(yīng)模擬程序框圖的運行過程,以便得出正確的結(jié)論,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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已知某賽季甲、乙兩名籃球運動員每場比賽得分的莖葉圖如圖所示,則甲、乙兩人得分的中位數(shù)之和是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A={x∈Z|-2<x<4},B={x|
2
x-1
≥1},則A∩(∁RB)的元素個數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與向量
a
=(-5,4)平行的向量是(  )
A、(-5k,4k)
B、(-
5
k
,-
4
k
C、(-10,2)
D、(5k,4k)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
a
1
b
<0,則下列結(jié)論不正確的是( 。
A、
3a
3b
B、a2>b2
C、a3>b3
D、|a|+|b|=|a+b|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“a,b,c為實數(shù),如果a=b,b=c,則a=c”.類比得到下列四個命題,其中假命題為(  )
A、a,b,c為空間三條不重合的直線,如果a⊥b,b⊥c,那么a⊥c
B、a,b,c為空間三條不重合的直線,如果a∥b,b∥c,那么a∥c
C、a,b,c為實數(shù),如果a>b,b>c,那么a>c
D、A,B,C為集合,如果A?B,B?C,那么A?C

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合M={y|y=|cos2x|,x∈R},集合N={x||
x
i
|<1,i為虛數(shù)單位,x∈R},則M∩N為( 。
A、(0,1)
B、[0,1)
C、(0,1]
D、[0,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在不等式|x-1|+|x-4|≥3中,等號成立的充要條件是( 。
A、x≥4或x≤1
B、1≤x≤4
C、x=4或x=1
D、x∈R

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點通過矩陣M1=
10
0
1
2
和M2=
10
0
1
3
的變換效果相當于另一變換是(  )
A、
1
3
0
0
1
2
B、
1
6
0
0
1
2
C、
1
2
0
0
1
6
D、
10
0
1
6

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