19．已知兩直線2x-y+1=0與3x+ay=0平行，則a=（　�。�
A．$-\frac{3}{2}$B．-3C．-4D．-5

分析 利用斜率都存在的兩直線平行，斜率相等，求出a的值．

解答 解：∵直線2x-y+1=0與3x+ay=0平行，
∴2=-$\frac{3}{a}$
解得：a=-$\frac{3}{2}$，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查兩直線平行的性質(zhì)，兩直線平行，一次項(xiàng)系數(shù)之比相等，但不等于常數(shù)項(xiàng)之比，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．參數(shù)方程$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{2-3t}{1+t}}\\{y=\frac{1+4t}{1+t}}\end{array}\right.$，化成普通方程是3x+5y-11=0（x≠-3）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．閱讀如圖的程序框圖，則輸出的S（　�。�
A．6B．14C．26D．40

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．若關(guān)于x的方程kx+1=lnx有兩個(gè)不同實(shí)數(shù)解，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是（0，$\frac{1}{{e}^{2}}$）．

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14．若f（x）是R上周期為3的奇函數(shù)，且已知f（1）=2014．則f（2015）=-2014．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．甲、乙兩人在相同的條件下各射靶10次，每次射靶成績(jī)均為整數(shù)（單位：環(huán)），如圖所示
（Ⅰ）填寫下表：
平均數(shù)方差中位數(shù)命中9環(huán)及以上
甲　　　　1.27　　　
乙　3
（Ⅱ）請(qǐng)從四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試進(jìn)行分析：
①?gòu)钠骄鶖?shù)與方差相結(jié)合的角度分析偏離程度；
②從平均數(shù)與中位數(shù)相結(jié)合的角度分析誰(shuí)的成績(jī)好些；
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)看誰(shuí)的成績(jī)好些；
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)及走勢(shì)分析誰(shuí)更有潛力．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．空間直角坐標(biāo)系中，A（1，2，3），B（-2，-1，6），C（3，2，1），D（4，3，0），則直線AB與CD的位置關(guān)系是平行．

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8．車間有11名工人，其中5名是鉗工，4名是車工，另外2名老師傅既能當(dāng)鉗工又能當(dāng)車工．現(xiàn)要從這11名工人中選派4名鉗工，4名車工修理一臺(tái)機(jī)床，則有185種選派方法．

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9．圓x2+y2+2x-2y+1=0關(guān)于直線x-y+3=0對(duì)稱圓的方程為（　�。�
A．（x-1）2+（y+1）2=1B．（x+2）2+（y-2）2=1C．（x+1）2+（y-1）2=1D．（x-2）2+（y+2）2=1

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