已知數(shù)列{an}的前n項和為sn,a1=1,當n∈N+有an+1=
Sn
n
+n+1.
(1)求{an}的通項公式
(2)記bn=
1
an
,求證:b1+b2+…+bn
2n-1
考點:數(shù)列遞推式,數(shù)列的求和
專題:計算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由an+1=
Sn
n
+n+1,得nan+1=Sn+n2+n①,(n-1)an=Sn-1+(n-1)2+(n-1)②(n≥2),兩式相減可得遞推式,由遞推式可判斷數(shù)列為等差數(shù)列,注意檢驗n=1時情形;
(2)易求bn,用數(shù)學歸納法可證明;
解答: 解:(1)由an+1=
Sn
n
+n+1,得nan+1=Sn+n2+n①,
(n-1)an=Sn-1+(n-1)2+(n-1)②(n≥2),
①-②得nan+1-(n-1)an=an+2n,即an+1-an=2(n≥2),
又a2=S1+2,∴a2-a1=2,
∴{an}為等差數(shù)列,首項為1,公差為2,
∴an=1+(n-1)•2=2n-1.
(2)由(1)知,bn=
1
an
=
1
2n-1
,
則b1+b2+…+bn
2n-1
即為1+
1
3
+…+
1
2n-1
2n-1

①當n=1時,左邊=1,右邊=1,不等式成立;
②假設n=k時,不等式成立,即1+
1
3
+…+
1
2k-1
2k-1

則n=k+1時,1+
1
3
+…+
1
2k-1
+
1
2k+1
2k-1
+
1
2k+1
=
4k2-1
+1
2k+1
2k+1
2k-1
=
2k+1
,
∴n=k+1時不等式也成立;
綜上,b1+b2+…+bn
2n-1
點評:該題考查由數(shù)列遞推式求數(shù)列通項、不等式的證明等知識,考查學生的運算求解能力.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若曲線f(x)=asinx+1在x=0處的切線斜率為2,則(ax2-
1
x
5展開式中x的系數(shù)為( 。
A、40B、10
C、-10D、-40

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
Asinxcosx+Acos2x-
A
2
(x∈RA為常數(shù)且A>0)的最大值為2.
(1)求f(π)的值;
(2)若sinθ=-
3
5
,θ∈(-
π
2
,0),求f(θ+
π
6
).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x-a
lnx
,其中a為實數(shù).
(Ⅰ)當a≥1時,判斷函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)a,使得對任意x∈(0,1)∪(1,+∞),f(x)>
x
恒成立?若不存在,請說明理由,若存在,求出a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=4x焦點為F,過F的直線交拋物線C于A,B兩點,l1、l2分別過點A、B且與拋物線C相切,P為l1、l2的交點.
(1)求證:動點P在一條定直線上,并求此直線方程;
(2)設C、D為直線l1、l2與直線x=4的交點,△PCD面積為S1,△PAB面積為S2,求
S1
S2
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某中學校園內(nèi)原有一塊四分之一圓面形狀的草坪AMN(圖1),其中AM=AN=8m,∠MAN=90°.今年暑假整治校園環(huán)境時,為美觀起見,學校設計將原有草坪擴大,具體實施方案是:從圓弧上一點P作圓弧的切線BD,分別與AM,AN的延長線交于B,D,并以AB,AD為鄰邊構(gòu)造矩形ABCD,再以C為圓心制作一塊與AMN形狀相同的草坪,構(gòu)成矩形綠地ABCD(圖2).
(1)求矩形綠地ABCD占地面積的最小值;
(2)若由于地形條件限制,使得矩形一邊AB的長度不能超過10m,求此時矩形綠地ABCD占地面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,A,B,C的對邊分別是a,b,c,設平面向量
a
=(cosA,sinA),
b
=(
3
2
,
1
2
),函數(shù)f(A)=
a
b
+1,
(Ⅰ)求函數(shù)f(A)的值域和單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)當f(A)=
9
5
,且
π
6
<A<
3
時,求sinA的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,D是BC上的點,∠C=∠D=2∠DAB,△BAD的面積與△CAD的面積相等,且
2
sinB=sinC
(Ⅰ)求∠BAC;
(Ⅱ)求a:b:c.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知Sn是首項為1的等比數(shù)列{an}的前n項和,且8S6=9S3,則
1+6an2
an
的最小值為
 

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