(1)證明:sinx+siny=2sin
x+y
2
cos
x-y
2

(2)三角形ABC中,a、b、c分別為角A、B、C所對的邊,若a,b,c成等差數(shù)列,求證:tan
A
2
tan
C
2
≥tan2
B
2
考點:正弦定理,余弦定理
專題:解三角形
分析:(1)sinx+siny=sin(
x+y
2
+
x-y
2
)
+sin(
x+y
2
-
x-y
2
)
,利用兩角和差的正弦公式展開即可得出.
(2)由a,b,c成等差數(shù)列,可得2b=a+c,由正弦定理得sinA+sinC=2sinB,利用(1)可化為tan
A
2
tan
C
2
=
1
3
.由余弦定理得:cosB=
a2+c2-b2
2ac
=
a2+c2-(
a+c
2
)2
2ac
6ac-2ac
8ac
=
1
2
.可得tan2
B
2
1
3
,即可得出.
解答: 證明:(1)sinx+siny=sin(
x+y
2
+
x-y
2
)
+sin(
x+y
2
-
x-y
2
)
=2sin
x+y
2
cos
x-y
2

(2)∵a,b,c成等差數(shù)列,∴2b=a+c,由正弦定理得sinA+sinC=2sinB,
又由(1)可知2sin
A+C
2
cos
A-C
2
=2sin(A+C)=4sin
A+C
2
cos
A+C
2
,
cos
A
2
cos
C
2
=3sin
A
2
sin
C
2

tan
A
2
tan
C
2
=
1
3

由余弦定理得:cosB=
a2+c2-b2
2ac
=
a2+c2-(
a+c
2
)2
2ac
=
3(a2+c2)-2ac
8ac
6ac-2ac
8ac
=
1
2

0<B≤
π
3
,
tan2
B
2
1
3

tan
A
2
tan
C
2
≥tan2
B
2
點評:本題綜合考查了兩角和差的正弦公式、等差數(shù)列的性質(zhì)、正弦定理、余弦定理、基本不等式、三角形的內(nèi)角和定理、誘導公式、三角函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識與基本技能方法,考查了推理能力和計算能力,屬于難題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點P在正方體ABCD-A1B1C1D1的面對角線BC1上運動,則下列四個結(jié)論:
①三棱錐A-D1PC的體積不變;
②A1P∥平面ACD1;
③DP⊥BC1;
④平面PDB1⊥平面ACD1
其中正確的結(jié)論的個數(shù)是(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin
x
2
cos
x
2
+cos2
x
2
-
1
2

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的值域;
(Ⅱ)若f(α)=
2
5
2
,且0<α<
π
4
,求sinα的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)直線l:x=ty+
p
2
與拋物線C:y2=2px(p>0,p為常數(shù))交于不同兩點A、B,點D為拋物線準線上的一點.
(Ⅰ)若t=0,且三角形ABD的面積為4,求拋物線的方程;
(Ⅱ)當△ABD為正三角形時,求出點D的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)在△ABC中,已知A=75°,C=45°,b=2,求此三角形最小邊的長;
(2)在△ABC中,已知a=
2
,c=2,A=30°,求B.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

點P為圓x2+y2=1上一個動點,M為點P在y軸上的投影,動點Q滿足
QM
+2
MP
=0.
(1)求動點Q的軌跡C的方程;
(2)一條直線l過點(0,-
1
2
),交曲線C于A、B兩點,且A、B同在以點D(0,1)為圓心的圓上,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
a
=(sinx,2
3
sinx),
b
=(2cosx,sinx),函數(shù)f(x)=
a
b
-
3

(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x-θ)(-
π
4
<θ<
π
4
)的圖象關(guān)于y軸對稱,試求θ的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,側(cè)棱SA⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,且AD=1,SA=AB=BC=2,E,F(xiàn)分別是SC,SB的中點.
(1)求證:SB⊥平面ADEF;
(2)求面SAB與面SCD所成二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過A(-1,0),B(5,0),C(0,-
5
2
)三點.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(2),畫出函數(shù)f(x)的圖象,并根據(jù)其圖象出該函數(shù)的定義域與值域.

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