如圖,在四棱錐S-ABCD中,側棱SA⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,且AD=1,SA=AB=BC=2,E,F(xiàn)分別是SC,SB的中點.
(1)求證:SB⊥平面ADEF;
(2)求面SAB與面SCD所成二面角的余弦值.
考點:二面角的平面角及求法,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關系與距離,空間角
分析:(1)由已知得SA⊥BC,AB⊥BC,從而BC⊥平面SAB,由此能證明SB⊥平面ADEF.
(2)以點A為原點建立如圖所示的空間直角坐標系,利用向量法能求出平面SCD與平面SAB所成二面角的余弦值.
解答: (1)證明:∵SA⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,
∴SA⊥BC,AB⊥BC,
∴BC⊥平面SAB,
∵E,F(xiàn)分別是SC,SB的中點,
∴EF∥BC,∴EF⊥平面SAB,
∵SB?平面SAB,∴EF⊥SB,
又SA=AB,∴AF⊥SB,
∵AF∩EF=F,∴SB⊥平面ADEF.
(2)解:以點A為原點建立如圖所示的空間直角坐標系,則
A(0,0,0),B(0,2,0),
D(1,0,0,),S(0,0,2),F(xiàn)(0,1,1).
AE
=(0,1,1),
SD
=(1,0,-2),
CD
=(-1,-2,0).
設平面SCD的法向量是
n
=(x,y,z),
n
SD
=x-2z=0
n
CD
=-x-2y=0

令z=1,則x=2,y=-1.于是
n
=(2,-1,1).
平面SAB的法向量為
m
=(1,0,0).
設平面SCD與平面SAB所成的二面角為α,
則|cosα|=|
n
,
m
|=
2
6
=
6
3

∴平面SCD與平面SAB所成二面角的余弦值為
6
3
點評:本題考查直線與平面垂直的證明,考查二面角的余弦值的求法,解題時要認真審題,注意向量法的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某工廠2011年的年產值是100萬元,計劃以后每年的年產值在上一年的基礎上增加10%,求2021年該廠的年產值是多少萬元?(精確到萬元)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)證明:sinx+siny=2sin
x+y
2
cos
x-y
2

(2)三角形ABC中,a、b、c分別為角A、B、C所對的邊,若a,b,c成等差數(shù)列,求證:tan
A
2
tan
C
2
≥tan2
B
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C的圓心在直線l:x-y+1=0上,且過點A(1,1)和B(2,-2);
(1)求圓C的標準方程;
(2)線段MN的端點M的坐標是(10,8),端點N是圓C上的動點,且
MN
=-2
PN
,求P點的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知雙曲線3x2-y2=3,直線l過其右焦點F2,與雙曲線交于A,B兩點且傾斜角為45°,試問A,B兩點是否位于雙曲線的同一支上?并求出線段AB的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖為150輛汽車通過某路段時速度的頻率分布直方圖.根據(jù)提供的頻率分布直方圖,求下列問題:
(1)速度在[60,70)內的汽車大約有多少.
(2)估計汽車的平均速度.
(3)估計汽車速度的中位數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+1|+|x-2|-m.
(Ⅰ)當m=5時,求f(x)>0的解集.
(Ⅱ)若關于x的不等式f(x)≤2的解集非空,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中點.
(1)求證:PD⊥面ABE;
(2)在線段PD上是否存在點F,使CF∥面PAB?若存在,指出點F的位置,并證明;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列{an}中,an-an-1=2(n≥2),a1=1
(1)求數(shù)列的第10項.
(2)設數(shù)列{bn}中bn=2n×an,求數(shù)列{bn}的前n項和sn

查看答案和解析>>

同步練習冊答案