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如圖,二面角的棱上有C、D兩點,線段ACBD分別在這個二面角的兩個半平面內,且都垂直于CD,已知AC=2,BD=3, AB=6,CD=,則這個二面角的大小為(   )
A.B.C.D.
D

試題分析:根據題意,利用向量的數量積來表示長度,則可知,
根據已知中的AC=2,BD=3, AB=6,CD=以及垂直關系可知,這個二面角的大小為,選D.
點評:本題主要考查了平面與平面之間的位置關系,考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若直線上有兩個點在平面外,則(   )
A.直線上至少有一個點在平面內
B.直線上有無窮多個點在平面內
C.直線上所有點都在平面外
D.直線上至多有一個點在平面內

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AD⊥平面A1BC,其垂足D落在直線A1B上.

(1)求證:平面A1BC⊥平面ABB1A1
(2)若,AB=BC=2,P為AC中點,求三棱錐的體積。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO底面ABCD,E是PC的中點。
求證:

(1)PA∥平面BDE
(2)平面PAC平面BDE

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

為正方形的中心,四邊形是平行四邊形,且平面平面,若.

(1)求證:平面.
(2)線段上是否存在一點,使平面?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,EAB的中點,現將△ ADE沿直線DE翻折成△ADE,使平面ADE⊥平面BCDE,F為線段AD的中點.

(1)求證:EF//平面ABC;
(2)求直線AB與平面ADE所成角的正切值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖,三棱柱中,
的中點,且

(1)求證:∥平面;
(2)求與平面所成角的大。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

在長方體中,,,中點.(Ⅰ)證明:;(Ⅱ)求與平面所成角的正弦值;(Ⅲ)在棱上是否存在一點,使得∥平面?若存在,求的長;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=,AF=1,M是線段EF的中點.

(Ⅰ)求證AM//平面BDE;
(Ⅱ)求二面角A-DF-B的大小;
(Ⅲ)試在線段AC上確定一點P,使得PF與BC所成的角是60°.

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