已知定義在[1,+∞)上的函數(shù)f(x)=
4-|8x-12|,1≤x≤2
1
2
f(
x
2
),x>2
則下列結(jié)論正確的是( 。
A、函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇1,4]
B、關(guān)于x的方程f(x)-
1
2n
=0(n∈N*)有2n+4個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C、當(dāng)x∈[2n-1,2n](n∈N*)時(shí),函數(shù)f(x)的圖象與x軸圍成的面積為3
D、不存在實(shí)數(shù)x0,使不等式x0f(x0)>6成立
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:閱讀型,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:由分段函數(shù),求出1≤x≤2,2≤x≤4,4≤x≤8函數(shù)的表達(dá)式,畫出草圖,通過(guò)圖象可知函數(shù)的值域?yàn)閇0,4],
可判斷A;當(dāng)n=1時(shí),f(x)-
1
2
=0有7個(gè)不相等的實(shí)根,可判斷B;當(dāng)x∈[2n-1,2n](n∈N*),時(shí),函數(shù)f(x)的最高點(diǎn)為23-n,可求出與x軸圍成的面積可判斷C;函數(shù)f(x)的最高點(diǎn)都在曲線y=
6
x
(x>0)上,可判斷D.
解答: 解:當(dāng)1≤x≤
3
2
時(shí),f(x)=8x-8;
3
2
≤x≤2時(shí),f(x)=16-8x;
設(shè)2≤x≤3,則1
x
2
3
2
,f(x)=
1
2
f(
x
2
)=2x-4;
3≤x≤4,則
3
2
x
2
≤2,f(x)=
1
2
f(
x
2
)=8-2x;
4≤x≤6,則2≤
x
2
≤3,f(x)=
1
2
f(
x
2
)=
x
2
-2;
6≤x≤8,則3≤
x
2
≤4,f(x)=
1
2
f(
x
2
)=4-
x
2

畫出草圖,
知函數(shù)的值域?yàn)閇0,4],
故A錯(cuò);
當(dāng)n=1時(shí),f(x)-
1
2
=0在[1,8]上有6個(gè)不相等的實(shí)根,[8,16]上只有一個(gè)實(shí)根,以后再?zèng)]有了,
共有7個(gè)不相等的實(shí)根,
故B錯(cuò);
函數(shù)f(x)的最高點(diǎn)為以4為首項(xiàng),公比為
1
2
的等比數(shù)列.
故當(dāng)x∈[2n-1,2n](n∈N*),時(shí),函數(shù)f(x)的最高點(diǎn)為23-n,與x軸圍成的面積為
1
2
×23-n×2n-1=2.故C錯(cuò);
函數(shù)f(x)的最高點(diǎn)都在曲線y=
6
x
(x>0)上,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查分段函數(shù)及運(yùn)用,考查函數(shù)的表達(dá)式和值域,等比數(shù)列的通項(xiàng)及運(yùn)用,考查數(shù)形結(jié)合的能力,判斷能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin2x,g(x)=
3
Asin(2x-
π
2
),(A>0),直線x=m與f(x),g(x)的圖象分別交M、N兩點(diǎn),且|MN|(M、N兩點(diǎn)間的距離)的最大值為10,則常數(shù)A的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列各組向量中,能作為表示它們所在平面內(nèi)所有向量的基底的是( 。
A、
a
=(0,0),
b
=(1,-2)
B、
a
=(-1,2),
b
=(5,7)
C、
a
=(3,2),
b
=(6,4)
D、
a
=(2,8),
b
=(1,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn.又a5=6,S5=20,則數(shù)列{
2
anan+1
}前99項(xiàng)的和為( 。
A、
49
50
B、
99
101
C、
100
101
D、
200
101

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù),則下列數(shù)值排序正確的是( 。
A、0<f′(2)<f′(3)<f(3)-f(2)
B、0<f′(3)<f(3)-f(2)<f′(3)
C、0<f′(3)<f′(2)<f(3)-f(2)
D、0<f(3)-<f(2)<f′(2)<f′(3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算cos480°=(  )
A、-
3
2
B、-
1
2
C、
1
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
+a(x≥0)
2-x+a+2(x<0)
,若方程f(x)=4有且僅有一個(gè)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A、(0,3)
B、[0,3]
C、(1,4)
D、[1,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,sinA=sinC,則△ABC是( 。
A、直角三角形
B、等腰三角形
C、鈍角三角形
D、銳角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)A、B分別是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)長(zhǎng)軸的左、右端點(diǎn),點(diǎn)F是橢圓的右焦點(diǎn),點(diǎn)P(
3
2
,
5
2
3
)在橢圓上,又橢圓離心率e=
2
3

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)M是橢圓長(zhǎng)軸AB上的一點(diǎn),M到直線AP的距離等于|MB|,求橢圓上的點(diǎn)到點(diǎn)M的距離d的最小值.

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