復(fù)數(shù)z=
3-i
i
（i為虛數(shù)單位），則|z|等于（　�。�
A、10
B、
10
C、5
D、
5
考點(diǎn)：復(fù)數(shù)求模,復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算
專題：數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析：利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算化簡(jiǎn)復(fù)數(shù)z，然后利用復(fù)數(shù)模的計(jì)算公式得答案．
解答：解：∵z=
3-i
i
=
(3-i)(-i)
-i2
=-1-3i，
∴|z|=|-1-3i|=
(-1)2+(-3)2
=
10
．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算，考查了復(fù)數(shù)模的求法，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)F1，F(xiàn)2分別是橢圓E：
x2
4
+
y2
3
=1的左，右焦點(diǎn)，過(guò)F1的直線l與E相交于A，B兩點(diǎn)，且|AF2|，|AB|，|BF2|成等差數(shù)列，則|AB|=（　　）
A、
10
3
B、3
C、
8
3
D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某高�！督y(tǒng)計(jì)》課程的教師隨機(jī)給出了選該課程的一些情況，具體數(shù)據(jù)如下：
非統(tǒng)計(jì)專業(yè)統(tǒng)計(jì)專業(yè)
男1310
女720
為了判斷選修統(tǒng)計(jì)專業(yè)是否與性別有關(guān)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得K2≈4.844，所以可以判定選修統(tǒng)計(jì)專業(yè)與性別有關(guān)．那么這種判斷出錯(cuò)的可能性為（　�。�
A、5%B、95%
C、1%D、99%

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面，則平行于平面內(nèi)所有直線；已知直線b?平面α，直線a?平面α，直線b∥平面α，則直線b∥直線α”的結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，這是因?yàn)?!--BA-->
 

①大前提錯(cuò)誤    
②小前提錯(cuò)誤      
③推理形式錯(cuò)誤       
④非以上錯(cuò)誤．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

i為虛數(shù)單位，（
1-i
1+i
）2=（　�。�
A、1B、-1C、iD、-i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇結(jié)構(gòu)不同于順序結(jié)構(gòu)的明顯特征是含有（　�。�
A、處理框B、判斷框C、起止框D、輸入、輸出框

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四棱錐P-ABCD中，底面ABCD為平行四邊形，∠DAB=60°，AB=2AD=2，PD⊥底面ABCD，且PD=AD，求：平面PAB的一個(gè)法向量．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）=|x+2|+|x-3|的最小值為n，則二項(xiàng)式（x2+
2
x
）n的展開式中的常數(shù)項(xiàng)是（　　）
A、第3項(xiàng)B、第4項(xiàng)
C、第5項(xiàng)D、第6項(xiàng)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在極坐標(biāo)系中，曲線C：p=2cosθ上任意一點(diǎn)P到點(diǎn)Q（
2
，
π
4
）的最大距離等于（　　）
A、
2
B、2
C、
3
D、
6

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同步練習(xí)冊(cè)答案