數(shù)列{an}：1，-
5
8
，
7
15
，-
9
24
，…的一個(gè)通項(xiàng)公式是（　�。�
A、an=（-1）n+1
2n-1
n2+n
（n∈N+）
B、an=（-1）n-1
2n-1
n2+3n
（n∈N+）
C、an=（-1）n+1
2n-1
n2+2n
（n∈N+）
D、an=（-1）n-1
2n+1
n2+2n
（n∈N+）
考點(diǎn)：數(shù)列的概念及簡(jiǎn)單表示法
專題：計(jì)算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：觀察數(shù)列各項(xiàng)，可寫(xiě)成：
3
1×3
，-
5
2×4
，
7
3×5
，-
9
4×6
，即可得出結(jié)論．
解答： 解：觀察數(shù)列各項(xiàng)，可寫(xiě)成：
3
1×3
，-
5
2×4
，
7
3×5
，-
9
4×6
，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了通過(guò)觀察分析歸納求出數(shù)列的通項(xiàng)公式的方法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=2x-
1
x
的單調(diào)遞增區(qū)間是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）定義在實(shí)數(shù)集上，它的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱，且當(dāng)x≥1時(shí)，f（x）=3x-1，則有（　�。�
A、f（
1
3
）＜f（
3
2
）＜f（
2
3
）
B、f（
2
3
）＜f（
3
2
）＜f（
1
3
）
C、f（
2
3
）＜f（
1
3
）＜f（
3
2
）
D、f（
3
2
）＜f（
2
3
）＜f（
1
3
）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)x=2時(shí)，如圖的程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是（　�。�
 
A、3B、7C、15D、17

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，已知
AB
•
AC
=16，sinC=cosAsinB，S△ABC=6，P為線段AC上的點(diǎn)，且
BP
=x
BA
|
BA
|
+y
BA
|BA|
，則xy的最大值為（　　）
A、4B、3C、2D、1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線xcosθ+y+m=0的傾斜角范圍是（　�。�
A、[
π
4
，
3π
4
]
B、[0，
π
4
]∪[
3π
4
，π）
C、[0，
π
4
]
D、[
π
4
，
π
2
）∪（
π
2
，
3π
4
]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義在R上的奇函數(shù)f（x），當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=ax2+x，若對(duì)于?x∈[-1，1]，f（x+a）≤f（x）恒成立，則負(fù)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A、[1-
3
，0）
B、[1-
2
，0）
C、（-
1
2
，1-
2
]
D、（-1，1-
3
]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y2=4x與雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1（a＞0，b＞0）有相同的焦點(diǎn)F，點(diǎn)A是兩曲線的一個(gè)交點(diǎn)，且AF⊥x軸，則雙曲線的離心率為（　�。�
A、
2
+2
B、
5
+1
C、
3
+1
D、
2
+1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知平面α⊥平面β，α∩β=l，A∈l，B∈l，AC?α，BD?β，AC⊥l，BD⊥l，且AB=4，AC=3，BD=12，則CD等于（　�。�
A、8B、10C、13D、16

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同步練習(xí)冊(cè)答案