【題目】定義在(0,+∞)上的函數(shù)f(x)的導數(shù)滿足x2<1,則下列不等式中一定成立的是( 。

A.f()+1<f()<f()﹣1B.f()+1<f()<f()﹣1

C.f()﹣1<f()<f()+1D.f()﹣1<f()<f()+1

【答案】D

【解析】

構造函數(shù)gx)=fx,利用導數(shù)可知函數(shù)在(0,+∞)上是減函數(shù),則答案可求.

x2f′(x)<1,得f′(x,即得f′(x0,

gx)=fx,則g′(x)=f′(x0,

gx)=fx在(0,+∞)上為單調減函數(shù),

f+2f+3f+4

f)<f+1,即f)﹣1f);

f)<f+1

綜上,f)﹣1f)<f+1

故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的一個焦點為,離心率為.不過原點的直線與橢圓相交于兩點,設直線,直線,直線的斜率分別為,且成等比數(shù)列.

(1)求的值;

(2)若點在橢圓上,滿足的直線是否存在?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓經(jīng)過點,且離心率為.

(1)求橢圓的方程;

(2)設分別為橢圓的左、右焦點,不經(jīng)過的直線與橢圓交于兩個不同的點,如果直線、的斜率依次成等差數(shù)列,求焦點到直線的距離的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在2018年3月鄭州第二次模擬考試中,某校共有100名文科學生參加考試,其中語文考試成績低于130的占95%人,數(shù)學成績的頻率分布直方圖如圖:

(Ⅰ)如果成績不低于130的為特別優(yōu)秀,這100名學生中本次考試語文、數(shù)學成績特別優(yōu)秀的大約各多少人?

(Ⅱ)如果語文和數(shù)學兩科都特別優(yōu)秀的共有3人.

(ⅰ)從(Ⅰ)中的這些同學中隨機抽取2人,求這兩人兩科成績都優(yōu)秀的概率.

(ⅱ)根據(jù)以上數(shù)據(jù),完成列聯(lián)表并分析是否有99%的把握認為語文特別優(yōu)秀的同學,數(shù)學也特別優(yōu)秀.

語文特別優(yōu)秀

語文不特別優(yōu)秀

合計

數(shù)學特別優(yōu)秀

數(shù)學不特別優(yōu)秀

合計

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】給出下列命題:

①一個命題的否命題為真,則它的逆命題一定為真;

②若pq為假命題,則p,q均為假命題;

③命題x2 -3x+2=0,則x=2”的否命題為x2 -3x+2=0,x≠2”;

a2+b2=0,則a, b全為0”的逆否命題是a, b全不為0,則a2+b2≠0”其中正確的命題序號是( )

A.B.①③C.②④D.③④

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某鐵制零件由一個正四棱柱和一個球組成,已知正四棱柱底面邊長與球的直徑均為1cm,正四棱柱的高為2cm.現(xiàn)有這種零件一盒共50kg,取鐵的密度為,.

1)估計有多少個這樣的零件;

2)如果要給這盒零件的每個零件表面涂上一種特殊的材料,則需要能涂多少平方厘米的材料(球與棱柱接口處的面積不計,結果精確到)?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線,的動點,過點的垂線,線段的中垂線交于點,的軌跡為.

(1)求軌跡的方程;

(2)過且與坐標軸不垂直的直線交曲線兩點,若以線段為直徑的圓與直線相切,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】近年空氣質量逐步惡化,霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,大氣污染危害加重.大氣污染可引起心悸、呼吸困難等心肺疾病.為了解某市心肺疾病是否與性別有關,在某醫(yī)院隨機對心肺疾病入院的人進行問卷調查,得到了如下的列聯(lián)表:

患心肺疾病

不患心肺疾病

合計

合計

(1)用分層抽樣的方法在患心肺疾病的人群中抽人,其中男性抽多少人?

(2)在上述抽取的人中選人,求恰好有名女性的概率;

(3)為了研究心肺疾病是否與性別有關,請計算出統(tǒng)計量,你有多大把握認為心肺疾病與性別有關?

下面的臨界值表供參考:

參考公式: ,其中.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】校園準備綠化一塊直徑為的半圓形空地,點在半圓圓弧上,外的地方種草,的內接正方形為一水池(,邊上),其余地方種花,若, ,設的面積為,正方形面積為

1)用表示;

2)當固定,變化時,求最小值及此時的角;

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