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科目: 來(lái)源:2010年四川省成都七中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)曲線y=xn+1(n∈N*)在點(diǎn)(2,2 n+1 )處的切線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為an,則an=   

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科目: 來(lái)源:2010年四川省成都七中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

集合{x|,x∈Z}的真子集個(gè)數(shù)是   

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科目: 來(lái)源:2010年四川省成都七中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知cos(α-)+sinα=,則sin(α+)的值為    

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科目: 來(lái)源:2010年四川省成都七中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,令,稱(chēng)Tn為數(shù)列a1,a2,…,an的“理想數(shù)”,已知數(shù)列a1,a2,…,a500的“理想數(shù)”為2004,如果數(shù)列m,a1,a2,…,a500,的“理想數(shù)”為2010,則m=   

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科目: 來(lái)源:2010年四川省成都七中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊,且bcosA-acosB=c-a.
(Ⅰ)求角B的大;
(Ⅱ)若△ABC的面積是,且a+c=5,求b.

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科目: 來(lái)源:2010年四川省成都七中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

一個(gè)人隨機(jī)將編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)小球放入編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)盒子中去,每個(gè)盒子放入一球,當(dāng)盒子編號(hào)與球的編號(hào)相同時(shí)叫做放對(duì)了,否則叫放錯(cuò)了,設(shè)放對(duì)了的小球數(shù)有ξ個(gè).
(1)求ξ的分布列;
(2)求ξ的期望與方差.

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科目: 來(lái)源:2010年四川省成都七中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在四棱椎P-ABCD中,底面ABCD是∠BAD=60°且邊長(zhǎng)為2的菱形,側(cè)面PAD為正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD.
(1)若G為AD邊的中點(diǎn),求證:BG⊥平面PAD;
(2)求二面角A-BC-P的大小;
(3)若E為BC的中點(diǎn),能否在棱PC上找一點(diǎn)F,使得平面DEF⊥平面ABCD,并證明你的結(jié)論.

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已知
(1)若a為非零常數(shù),解不等式f(x)<x;
(2)當(dāng)a=0時(shí),不等式在(1,2)上有解,求m的取值范圍.

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已知函數(shù)
(1)若(ea+2)x2+eax+ea-2≥0對(duì)|x|≤1恒成立,求a的取值范圍;
(2)求證:對(duì)于正數(shù)a、b、μ,恒有f[]-f()≥-

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科目: 來(lái)源:2010年四川省成都七中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}滿足:a1=,且an=(n≥2,n∈N*).
(1)求++…+的值;
(2)求證:a1++…+≤n+-(n∈N*);
(3)設(shè)(n∈N*),求證:b1b2…bn<2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案