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科目: 來(lái)源:2010年吉林省延邊州高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(4)=1.f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),已知函數(shù)y=f′(x)的圖象如圖所示.若兩正數(shù)a,b滿足f(2a+b)<1,則的取值范圍是( )

A.
B.
C.
D.(-∞,-3)

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拋物線的焦點(diǎn)為橢圓=1的左焦點(diǎn),頂點(diǎn)在橢圓中心,則拋物線方程為   

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已知點(diǎn)O(0,0),A(2,1),B(-2,7),,又,且,則Q點(diǎn)的坐標(biāo)為   

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已知各頂點(diǎn)都在同一球面上的正四棱錐高為3,體積為6,則這個(gè)球的表面積是   

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設(shè)函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,),給出以下四個(gè)論斷:
①它的圖象關(guān)于直線x=對(duì)稱(chēng);        
②它的周期為π;
③它的圖象關(guān)于點(diǎn)(,0)對(duì)稱(chēng);      
④在區(qū)間[-,0]上是增函數(shù).
以其中兩個(gè)論斷作為條件,余下兩個(gè)論斷作為結(jié)論,寫(xiě)出你認(rèn)為正確的兩個(gè)命題:
(1)    ; (2)   

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如圖,在四邊形ABCD中,AD=8,CD=6,AB=13,∠ADC=90°且
(I)求sin∠BAD的值;
(II)設(shè)△ABD的面積為S△ABD,△BCD的面積為S△BCD,求的值.

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在全球金融風(fēng)暴的背景下,某政府機(jī)構(gòu)調(diào)查了某地工薪階層10000人的月工資收入,并把調(diào)查結(jié)果畫(huà)成如圖所示的頻率分布直方圖,請(qǐng)將頻率當(dāng)作概率解答以下問(wèn)題.
(I)為了了解工薪階層對(duì)月工資收入的滿意程度,要用分層抽樣方法從所調(diào)查的10000人中抽出100人作電話詢(xún)?cè)L,則在(2000,3500)(元)月工資收入段應(yīng)抽出多少人?
(II)為刺激消費(fèi),政府計(jì)劃給該地所有工薪階層的人無(wú)償發(fā)放購(gòu)物消費(fèi)券,方法如下:月工資不多于2000元的每人可領(lǐng)取5000元的消費(fèi)券,月工資在(2000,3500)元間的每人可領(lǐng)取2000元的消費(fèi)券,月工資多于3500元的每人可領(lǐng)取1000元的消費(fèi)券.用隨機(jī)變量ξ表示該地某一工薪階層的人可領(lǐng)取的消費(fèi)券金額,求ξ的分布列與期望值.

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如圖,已知正方形ABCD和梯形ACEF所在平面互相垂直,AB=2,AF=,CE=2,CE∥AF,AC⊥CE,
(I)求證:CM∥平面BDF;
(II)求異面直線CM與FD所成角的余弦值的大;
(III)求二面角A-DF-B的大。

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已知向量
(Ⅰ)求點(diǎn)Q(x,y)的軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)曲線C與直線y=kx+m相交于不同的兩點(diǎn)M、N,又點(diǎn)A(0,-1),當(dāng)|AM|=|AN|時(shí),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2010年吉林省延邊州高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)和g(x)=x-1-ln(x+1)
(I)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù)還是減函數(shù)?說(shuō)明理由;
(II)求證:函數(shù)y=g(x)在區(qū)間(2,3)上有唯一零點(diǎn);
(III)當(dāng)x>0時(shí),不等式xf(x)>kg'(x)恒成立,其中g(shù)'(x)是g(x)導(dǎo)函數(shù),求正整數(shù)k的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案