甲乙兩個(gè)學(xué)校高三年級(jí)分別有1100人，1000人，為了了解兩個(gè)學(xué)校全體高三年級(jí)學(xué)生在該地區(qū)二�？荚嚨臄�(shù)學(xué)成績(jī)情況，采用分層抽樣方法從兩個(gè)學(xué)校一共抽取了105名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下：

    甲校：

    乙校：

（Ⅰ）計(jì)算x，y的值。

（Ⅱ）若規(guī)定考試成績(jī)?cè)赱120,150]內(nèi)為優(yōu)秀，請(qǐng)分別估計(jì)兩個(gè)學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀率；

（Ⅲ）由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)右面2×2列聯(lián)表，并判斷是否有97．5%的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)有差異。

已知函數(shù)．

（Ⅰ）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（Ⅱ）設(shè)，若對(duì)任意，，不等式 恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍

已知橢圓C的中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在x軸上，離心率等于，它的一個(gè)頂點(diǎn)恰好是拋物線的焦點(diǎn)，

（Ⅰ）求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（Ⅱ）過(guò)橢圓C的右焦點(diǎn)作直線l交橢圓C于A、B兩點(diǎn)，交y軸于M點(diǎn)，若  為定值．

【選修4-1:幾何證明選講】 如圖，Δ是內(nèi)接于⊙O，           ，直線切⊙O于點(diǎn)，弦，與相交于點(diǎn)．

（I）  求證：Δ≌Δ；

（Ⅱ）若，求．

【選修4—4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程】 以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸的正半軸為極軸，已知點(diǎn)的直角坐標(biāo)為，點(diǎn)的極坐標(biāo)為，若直線過(guò)點(diǎn)，且傾斜角為，圓以為 圓心、為半徑。

（I）  寫(xiě)出直線的參數(shù)方程和圓的極坐標(biāo)方程；

（Ⅱ）試判定直線和圓的位置關(guān)系。

【選修4—5：不等式選講】 設(shè)函數(shù) ＞1），且的最小值為，若，求的取值范圍。

命題“若，則”的逆否命題是 （    ）                                          

A．若，則                            B．若，則

C．若，則                      D．若，則

復(fù)數(shù)等于 （    ）                                                                                                 

A．                        B．              C．                 D．

回歸分析中，相關(guān)指數(shù)的值越大，說(shuō)明殘差平方和                              （    ）

A．越小                        B．越大                 C．可能大也可能小    D．以上都不對(duì)

已知是真命題，是假命題，則下列命題中的真命題是                        （    ）

Ａ．                   B．                                           C．           D．