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科目： 來源：同步題 題型：單選題

若集合A={x|-2≤x≤3}，B={x|x<-1或x>4}，則集合A∩B等于
[     ]
A.{x|x≤3或x>4}
B.{x|-1＜x≤3}
C.{x|3≤x＜4}
D.{x|-2≤x＜-1}

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

已知集合U={1，2，3，4，5}，A={2，3，4}，B={4，5}，則A∩ （CUB）=（    ）。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

若全集I={（x，y）|x，y∈R}，集合M={（x，y）|=1}，N={（x，y）|y≠x+1}，則（CIM）∩（CIN）=（    ）。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

已知集合U={1，2，3，4，5}，若A∪B=U，A∩B≠，且A∩（CUB）={1，2}，試寫出滿足上述條件的集合A、B。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

設(shè)A={（x，y）|y=-4x+6}，B={（x，y）|y=5x-3}，求A∩B。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

設(shè)A={x|x2+8x=0}，B={x|x2+2（a+2）x+a2-4=0}，其中a∈R，如果A∩B=B，求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

已知全集U={小于10的正整數(shù)}，AU，BU，且（CUA）∩B={1，8}，A∩B={2，3}，（CUA）∩（CUB）={4，6，9}。
（1）求集合A與B；
（2）求（CRU）∪[CZ（A∩B）]（其中R為實(shí)數(shù)集，Z為整數(shù)集）。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

某班共有26名同學(xué)參加了學(xué)校組織的數(shù)學(xué)、英語兩科競賽，其中兩科都取得優(yōu)秀的有8人，數(shù)學(xué)取得優(yōu)秀但英語未取得優(yōu)秀的有12人，英語取得優(yōu)秀而數(shù)學(xué)未取得優(yōu)秀的有4人，畫出Venn圖并分別求出數(shù)學(xué)取得優(yōu)秀的人數(shù)、英語取得優(yōu)秀的人數(shù)及兩科均未取得優(yōu)秀的人數(shù)。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

已知集合A={x|2m-1＜x＜3m+2}，B={x|x≤-2或x≥ 5}，是否存在實(shí)數(shù)m，使A∩B≠若存在，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；若不存在，請說明理由。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

已知A={x|2a≤x≤a+3}，B={x|x<-1或x>5}
 （1）若A∩B=，求a的取值范圍；
 （2）若A∪B=R，求a的取值范圍。

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同步練習(xí)冊答案