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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在數(shù)列

(1)求證:數(shù)列先遞增,后遞減;

(2)求數(shù)列的最大項(xiàng).

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在數(shù)列中,已知,,寫出此數(shù)列的前6項(xiàng).

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

(1)已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,問是不是它的項(xiàng)?若是,為第幾項(xiàng)?

(2)已知數(shù)列中,時(shí),.求

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

設(shè),又知數(shù)列的通項(xiàng)滿足

(1)試求數(shù)列的通項(xiàng)表達(dá)式;

(2)判斷數(shù)列的增減性.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在數(shù)列中,,,通項(xiàng)公式是項(xiàng)數(shù)n的一次函數(shù).

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式,

(2)88是否是數(shù)列中的項(xiàng).

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

數(shù)列中,已知,且,求

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

寫出數(shù)列13+2,13+6,13+12,13+20,13+30,…的一個(gè)通項(xiàng)公式,并驗(yàn)證2563是否為該數(shù)列中的一項(xiàng).

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知數(shù)列的通項(xiàng)公式,求,,

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

根據(jù)給出數(shù)列的前幾項(xiàng),寫出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式.

(1),,,,…;

(2),2,,8,,…;

(3),,,…;

(4),,…;

(5),,,…;

(6)0.9,0.99,0.999,0.9999….

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

寫出下列數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式:

(1)3,5,9,17,33,…;

(2),,;

(3),-1,,,,….

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