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科目： 來(lái)源： 題型：

已知向量
a
=（1，-1），
b
=（1，2），
c
=（x，1），向量
c
滿足2
a
⊥（
b
+
c
），則x的值為（　�。�
A、2B、-2C、4D、-4

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=ln（1+x）-x，記a=f（1），b=f（
3
），c=f（
7
），則（　�。�
A、b＜a＜c
B、c＜b＜a
C、a＜b＜c
D、a＜c＜b

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
log
1
2
x， x＞0
log2(-x)， x＜0
，則不等式f（a）＞f（-a）的解集是（　�。�
A、（-1，0）∪（0，1）
B、（-∞，-1）∪（1，+∞）
C、（-1，0）∪（1，+∞）
D、（-∞，-1）∪（0，1）

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科目： 來(lái)源： 題型：

要得到y(tǒng)=
3
cos2x+sinxcosx的圖象，只需把y=sin2x的圖象上所有點(diǎn)（　　）
A、向左平移
π
6
個(gè)單位，再向上移動(dòng)
3
2
個(gè)單位
B、向左平移
π
6
個(gè)單位，再向下移動(dòng)
3
2
個(gè)單位
C、向右平移
π
6
個(gè)單位，再向上移動(dòng)
3
2
個(gè)單位
D、向右平移
π
6
個(gè)單位，再向下移動(dòng)
3
2
個(gè)單位

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x2+4x+5
x2+4x+4
，則f（-π）與f（-
2
2
）的大小是（　�。�
A、f（-π）＞f（-
2
2
）
B、f（-π）＜f（-
2
2
）
C、f（-π）=f（-
2
2
）
D、不能確定

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科目： 來(lái)源： 題型：

不等式（x-1）2＜logax在x∈（1，2）內(nèi)恒成立，實(shí)數(shù)a的取值范圍為（　�。�
A、（1，2]
B、（
2
2
，1）
C、（1，
2
）
D、（
2
，2）

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=
π2
4
-x2
與y=tan2x的圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目： 來(lái)源： 題型：

全集U=R，集合A={x|-2≤x≤3}，B={x|x+1＞0}，則集合A∩∁UB等于（　�。�
A、{x|-2≤x≤-1}
B、{x|-2≤x＜-1}
C、{x|-1≤x≤3}
D、{x|-2≤x≤1}

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科目： 來(lái)源： 題型：

給出下列三個(gè)結(jié)論：
（1）若命題p為假命題，命題?q為假命題，則命題“p∨q”為假命題；
（2）命題“若xy=0，則x=0或y=0”的否命題為“若xy≠0，則x≠0或y≠0”；
（3）命題“?x∈R，2x＞0”的否定是“?x∈R，2x≤0”．
則以上結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、3B、2C、1D、0

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列命題中為真命題的是（　�。�
A、命題“若x2=1，則x=1”
B、命題“方程（x+2）2+（y-1）2=0的解為x=-2且y=1”
C、命題“若x＜1，則x＜0”
D、命題“若sinA=sinB，則A=B”

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同步練習(xí)冊(cè)答案