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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)A={x|x2-1＞0}，B={x|log2x＜0}，則A∩B=（　　）
A、{x|x＞1}
B、{x|x＞0}
C、{x|x＜-1}
D、∅

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
2012
x
+x的圖象關(guān)于（　�。⿲�(duì)稱(chēng)．
A、x軸B、y軸
C、原點(diǎn)D、直線y=x

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形，延長(zhǎng)CD至E，使得DE=2CD．動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿正方形的邊按逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)一周回到A點(diǎn)，
AP
=λ
AB
+μ
AE
．則λ-μ的取值范圍為（　�。�
A、[-1，1]
B、[-1，2]
C、[-2，1]
D、[0，2]

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科目： 來(lái)源： 題型：

為貫徹落實(shí)《四川省普通高中學(xué)分管理辦法（試行）》，成都某中學(xué)的4名學(xué)生可從本年級(jí)開(kāi)設(shè)的3門(mén)課程中選擇，每個(gè)學(xué)生必須且只能選一門(mén)，且每門(mén)課必須有人選，則不同的選課方案有（　　）種．
A、18B、36C、54D、72

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，函數(shù)y=f（x）在區(qū)間[a，b]上，則陰影部分的面積S為（　�。�
A、
∫
b
a
f（x）dx
B、
∫
c
a
f（x）dx-
∫
b
c
f（x）dx
C、-
∫
c
a
f（x）dx-
∫
b
c
f（x）dx
D、-
∫
c
a
f（x）dx+
∫
b
c
f（x）dx

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知m、n、l為直線，α、β、γ為平面，有下列四個(gè)命題（　�。�
①若m∥α，m∥β，則α∥β；
②若l⊥n，l⊥m，n?α，m?α，則l⊥α
③若α⊥β，α∥γ，則β⊥γ；
④若m?α，n?β，α⊥β，則m⊥n
其中正確命題的個(gè)數(shù)是（　　）
A、0B、1C、2D、3

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)a＞0且a≠1．若logax＞sin2x對(duì)x∈（0，
π
4
）恒成立，則a的取值范圍是（　�。�
A、（0，
π
4
）
B、（0，
π
4
]
C、（
π
4
，1）∪（1，
π
2
）
D、[
π
4
，1）

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，且滿(mǎn)足S3≤6，S4≥8，S6≤20，當(dāng)a4取得最大值時(shí)，數(shù)列{an}的公差為（　�。�
A、4
B、
4
3
C、
8
9
D、
34
9

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)a=|log54|，b=|log5（2-
3
）|，c=|log4
17
|，則（　�。�
A、a＜c＜b
B、b＜c＜a
C、a＜b＜c
D、b＜a＜c

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知定義在R上的函數(shù)f（x）滿(mǎn)足條件f（x+2）=-f（x）且f（-x-1）=-f（x-1），給出下列命題：
①函數(shù)f（x）為周期函數(shù)
②函數(shù)f（x）為偶函數(shù)
③函數(shù)f（x）為奇函數(shù)
④函數(shù)f（x）在R上為單調(diào)函數(shù)
⑤函數(shù)f（x）的圖象關(guān)于點(diǎn)（-1，0）對(duì)稱(chēng)．
其中正確的命題是（　�。�
A、①③⑤B、②④⑤
C、①③④D、①②⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案