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科目: 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,已知a2=9,a5=243,
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式
(2)若bn=log3an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目: 來源: 題型:

已知點(diǎn)F(0,
1
2
),直線l:y=-
1
2
,點(diǎn)N為l上一動(dòng)點(diǎn),過N作直線l1⊥l.l2為NF的中垂線,l1與l2交于點(diǎn)M,點(diǎn)M的軌跡為曲線C
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)若E為曲線C上一點(diǎn),過點(diǎn)E作曲線C的切線交直線l于點(diǎn)Q,問在y軸上是否存在一定點(diǎn),使得以EQ為直徑的圓過該點(diǎn),如果存在,求出該點(diǎn)坐標(biāo),若不存在說明理由.

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科目: 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}中共有63項(xiàng),且S63=36,求S和S

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科目: 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x(ex-1)-ax2(e=2071828…是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(I)若a=
1
2
,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若當(dāng)x≥0時(shí)f(x)≥0,求a的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)n∈N*,x>0,求證:ex>1+
x
1!
+
x2
2!
+…+
xn
n!
n!=n×(n-1)×…×2×1.

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科目: 來源: 題型:

(1)求值域:已知f(x)=2x+2-3•4x(-1<x<0)
(2)函數(shù)y=a2x+2ax-1(a>0,a≠1)在區(qū)間[-1,1]上有最大值14,求a的值.

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科目: 來源: 題型:

已知點(diǎn)F(0,a),直線l:y=-a,其中a為定值且a>0,點(diǎn)N為l上一動(dòng)點(diǎn),過N作直線l1⊥l.l2為NF的中垂線,l1與l2交于點(diǎn)M,點(diǎn)M的軌跡為曲線C
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)若E為曲線C上一點(diǎn),過點(diǎn)E作曲線C的切線交直線l于點(diǎn)Q,問在y軸上是否存在一定點(diǎn),使得以EQ為直徑的圓過該點(diǎn),如果存在,求出該點(diǎn)坐標(biāo),若不存在說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2-a2x+m+2(a>0),
(Ⅰ)若f(x)在[-1,1]內(nèi)沒有極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)a=2時(shí),方程f(x)=0有三個(gè)互不相同的解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

已知f(x)=
ax2+b
x2+1
.若當(dāng)x∈R時(shí),f(x)的最小值是5
(Ⅰ)求b的取值范圍;
(Ⅱ)對(duì)給定的b,求a.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(ax+b)ex在x=0處取得極值,且函數(shù)f(x)的圖象過點(diǎn)A(0,-1).
(1)求f(x)的解析式;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)的定義域?yàn)镈,若存在區(qū)間[m,n]⊆D,使得g(x)在[m,n]上的值域是[m+1,n+1],則稱區(qū)間[m,n]為函數(shù)g(x)的“增值區(qū)間”.
①證明:當(dāng)x>0,函數(shù)f(x)不存在“增值區(qū)間”;
②函數(shù)y=f(x)+2是否存在“增值區(qū)間”?若存在,寫出一個(gè)“增值區(qū)間”(不必證明);若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-2x2+x+3,
(1)函數(shù)的極值;      
(2)x∈[
2
3
,1]時(shí)求最值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案