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科目： 來源： 題型：

（2x-1）+i=y-（3-y）i，其中x，y∈R，則x+y=
 
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科目： 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足a1=5，anan+1=2n，則
a7
a5
=
 
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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
-x2+2x，x≤0
lnx，x＞0
，若不等式|f（x）|≥ax-1恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
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科目： 來源： 題型：

已知x，y滿足
5x-3y≤15
y≤x+1
x-2y≤4
，則z=2x+y的最大值是
 
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科目： 來源： 題型：

不等邊△ABC中，三邊長為a，b，c，且a+b=2c，若過△ABC的重心G和內(nèi)心I的直線分該三角形兩部分的面積為S1，S2，（S1≤S2），則S1：S2的值為
 
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科目： 來源： 題型：

擲一枚均勻的硬幣3次，出現(xiàn)正面的次數(shù)多于反面次數(shù)的概率為
 
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科目： 來源： 題型：

如圖，二面角α-EF-β的大小是60°，線段AB?α，A在EF上，AB與β所成的角為30°，則sin∠BAF=
 
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科目： 來源： 題型：

若不等式|x-a|＜3的解集是{x|0＜x＜6}，則實(shí)數(shù)a等于
 
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科目： 來源： 題型：

設(shè)直線l1的方程為x+2y-2=0，將直線l1繞其與x軸交點(diǎn)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到直線l2，則l2的方程為
 
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科目： 來源： 題型：

把正整數(shù)按上小下大、左小右大的原則排成如圖三角形數(shù)表（每行比上一行多一個數(shù)）：設(shè)ai，j（i、j∈N*）是位于這個三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個數(shù)，如a4，2=8．則a11，4為
 
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同步練習(xí)冊答案