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科目: 來源: 題型:

定義在R上的函數f(x)滿足f(x+1)=2f(x).若當0≤x≤1時,f(x)=x(x+1),則當-1≤x≤0時,f(x)=
 

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復數i(1-2i)的模為
 

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科目: 來源: 題型:

從集合A={-2,-1,1}中隨機選取一個數記為k,從集合B={-1,1,3}中隨機選取一個數記為b,則直線y=kx+b不經過第四象限的概率為
 

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科目: 來源: 題型:

函數f(x)=2x-
2
x
-a
的一個零點在區(qū)間(1,2)內,則實數a的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

已知數列{an}中,an=
2
n(n+1)
,n∈N*,則該數列的前n項和Sn=
 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCP中,CP∥AB,CP⊥CB,AB=BC=
1
2
CP=2,D是CP中點,將△PAD沿AD折起,使得PD⊥面ABCD;
(Ⅰ)求證:平面PAD⊥平面PCD;
(Ⅱ)若E是PC的中點.求三棱錐A-PEB的體積.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=3
3
,BC=
3
,沿對角線BD將△BCD折起,使點C移到P點,且P在平面ABD上的射影O恰好在AB上.

(1)求證:PB⊥PA;
(2)求點A到平面PBD的距離.

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高中流行這樣一句話“文科就怕數學不好,理科就怕英語不好”.下表是一次針對高三文科學生的調查所得的數據,試問:在出錯概率不超過0.01的前提下文科學生總成績不好與數學成績不好有關系嗎?
總成績好總成績不好總計
數學成績好201030
數學成績不好51520
總計252550
(P(K2≥3.841)≈0.05,P(K2≥6.635)≈0.01)

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已知函數f(x)=ln(-x)+ax-
1
x
(a為常數),在x=-1時取極值
(Ⅰ)求實數a的值;
(Ⅱ)設g(x)=f(-x)+2x,求g(x)的最小值
(Ⅲ)若數列{an}滿足an=
an-1
an-1+1
(n∈N*且n≥2),a1=
1
2
,數列{an}的前n項和為Sn,求證:2n•aneSn+an-1(n∈N*,e是自然數對數的底).

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如圖,在△ABC中,點D在BC邊上,AD=33,sin∠BAD=
5
13
,cos∠ADC=
3
5

(Ⅰ)求sin∠ABD的值;   
(Ⅱ)求△ABD的面積.

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