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科目: 來源: 題型:選擇題

17.在橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)上有一點P,橢圓內(nèi)一點Q在PF2的延長線上,滿足QF1⊥QP,若sin∠F1PQ=$\frac{5}{13}$,則該橢圓離心率取值范圍是( 。
A.($\frac{1}{5}$,1)B.($\frac{\sqrt{26}}{26}$,1)C.($\frac{1}{5},\frac{\sqrt{2}}{2}$)D.($\frac{\sqrt{26}}{26},\frac{\sqrt{2}}{2}$)

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科目: 來源: 題型:解答題

16.在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=$\frac{1}{2}$BC=2,E是BC的中點,將△BAE沿著AE翻折成△B1AE,是平面B1AE⊥平面AECD,M為線段AE的中點.
(1)求證:CD⊥B1D;
(2)求二面角D-AB1-E的余弦值;
(3)在線段B1C上是否存在點P,使得直線MP∥平面B1AD?若存在,求出$\frac{{B}_{1}P}{{B}_{1}C}$的值,若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.小明用電腦軟件進行數(shù)學(xué)解題能力測試,每答完一道題,軟件都會自動計算并顯示出當前的正確率(正確率=已答對題目數(shù)÷已答題目總數(shù)),小明依次共答了10道題,設(shè)正確率依次相應(yīng)為a1,a2,a3,…,a10,現(xiàn)有三種說法:
①若a1<a2<a3<…<a10,則必是第一題答錯,其余題均答對;
②若a1>a2>a3>…>a10,則必是第一題答對,其余題均答錯;
③有可能a5=a10
其中正確的個數(shù)是( 。
A.0B.1C.2D.3

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科目: 來源: 題型:填空題

14.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)被問到是否游覽過西岳華山時,回答如下:甲說:我沒有去過;乙說:丙游覽過;丙說:丁游覽過;丁說:我沒游覽過.在以上的回答中只有一人回答正確且只有一人游覽過華山.根據(jù)以上條件,可以判斷游覽過華山的人是甲.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.已知f(x)=$\frac{\sqrt{3}}{2}$sin2x-cos2x-$\frac{1}{2}$.
(1)求f(x)的周期及最值;
(2)在△ABC中,c=$\sqrt{3}$,f(C)=0,若$\overrightarrow{m}$=(1,sinA)與$\overrightarrow{n}$=(2,sinB)共線,求a,b的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.設(shè)函數(shù)f(x)=px-$\frac{p}{x}$-2lnx,其中e是自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)當p=$\frac{\sqrt{3}}{2}$時,求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=$\frac{2e}{x}$,若在[1,e]上至少存在一點x0,使得f(x0)>g(x0)成立,求實數(shù)p的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖,四邊形DCBE為直角梯形,∠DCB=90°,DE∥CB,BC=2,又AC=CD=DE=1,ACB=120°,CD⊥AB.
(Ⅰ)求證:平面BCD⊥平面ABC;
(Ⅱ)若F是AB的點,求證:EF∥平面ACD;
(Ⅲ)求直線AE與平面BCD所成角的正弦值.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.在一個盒子中裝有標號為1、3、5、7、9的五個球,現(xiàn)從中一次性取出兩個球,每個小球被取出的可能性相等.
(Ⅰ)寫出從中一次性取出兩個小球全部可能的所有結(jié)果;
(Ⅱ求取出兩個球上標號之和能被4整除的概率;
(Ⅲ)將取出兩個球按較小標號為橫坐標,較大標號為縱坐標,確定點,求這些點落在直線y=x+2上的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.已知x=2是函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3-bx2+2x+a的一個極值點.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當x∈[1,+∞)時,f(x)-$\frac{2}{3}$>a2恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.已知數(shù)列{an}中,a1,a2,…,ak是以4為首項、-2為公差的等差數(shù)列,ak+1,ak+2,…,a2k是以$\frac{1}{2}$為首項、$\frac{1}{2}$為公比的等比數(shù)列(k≥3,k∈N*),且對任意的n∈N*,都有an+2k=an成立,Sn是數(shù)列{an}的前n項和.
(1)當k=5時,求a48的值;
(2)判斷是否存在k,使S4k+3≥18.

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同步練習(xí)冊答案