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科目: 來源:2017屆廣東省高三理上學期階段性測評一數學試卷(解析版) 題型:填空題

定積分的值為

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科目: 來源:2017屆廣東省高三理上學期階段性測評一數學試卷(解析版) 題型:填空題

定義在上的奇函數滿足,當時,,則等于

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科目: 來源:2017屆廣東省高三理上學期階段性測評一數學試卷(解析版) 題型:填空題

將一塊邊長為的正方形紙片,先按如圖(1)所示的陰影部分裁去四個全等的等腰三角形,然后將剩余部分沿虛線折疊并拼成一個正四棱錐模型(底面是正方形,從頂點向底面作垂線,垂足是底面中心的四棱錐),將該四棱錐如圖(2)放置,若其正視圖為正三角形,則其體積為

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科目: 來源:2017屆廣東省高三理上學期階段性測評一數學試卷(解析版) 題型:解答題

中,內角所對的邊分別是,已知.

(Ⅰ)求;

(Ⅱ)求的值.

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科目: 來源:2017屆廣東省高三理上學期階段性測評一數學試卷(解析版) 題型:解答題

設等差數列的公差為,且.

(Ⅰ)求數列的通項公式;

(Ⅱ)設,求數列的前項和.

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科目: 來源:2017屆廣東省高三理上學期階段性測評一數學試卷(解析版) 題型:解答題

某市為了解各!秶鴮W》課程的教學效果,組織全市各學校高二年級全體學生參加了國學知識水平測試,測試成績從高到低依次分為A、B、C、D四個等級.隨機調閱了甲、乙兩所學校各60名學生的成績,得到如下的分布圖:

(Ⅰ)試確定圖中的值;

(Ⅱ)規(guī)定等級D為“不合格”,其他等級為“合格”,以事件發(fā)生的頻率作為相應事件發(fā)生的概率.若從甲、乙兩!昂细瘛钡膶W生中各選1名學生,求甲校學生成績高于乙校學生成績的概率.

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科目: 來源:2017屆廣東省高三理上學期階段性測評一數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,三棱錐中,,底面為正三角形.

(Ⅰ)證明:;

(Ⅱ)若平面,求二面角的余弦值.

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科目: 來源:2017屆廣東省高三理上學期階段性測評一數學試卷(解析版) 題型:解答題

橢圓的左、右焦點分別為.

(Ⅰ)若橢圓的長軸長、短軸長、焦距成等差數列,求橢圓的離心率;

(Ⅱ)若橢圓過點,直線,與橢圓的另一個交點分別為點,且的面積為,求橢圓的方程.

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科目: 來源:2017屆廣東省高三理上學期階段性測評一數學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數,其中.

(Ⅰ)當時,討論的單調性;

(Ⅱ)當時,恒成立,求的取值范圍.

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科目: 來源:2017屆安徽皖南八校高三文聯(lián)考二數學試卷(解析版) 題型:選擇題

,則( )

A. B.2 C. D.

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同步練習冊答案