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【題目】已知函數(shù).

(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若對(duì)都有成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍;

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【題目】已知三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)棱垂直于底面,AC=BC,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn).

(1)求證:BC1∥平面CA1D;(2)若底面ABC為邊長(zhǎng)為2的正三角形,BB1=求三棱錐B1-A1DC的體積.

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【題目】某同學(xué)參加科普知識(shí)競(jìng)賽,需回答3個(gè)問題,競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定:答對(duì)第一、二、三問題分別得100分、100分、200分,答錯(cuò)得零分,假設(shè)這名同學(xué)答對(duì)第一、二、三個(gè)問題的概率分別為0.8、0.7、0.6,且各題答對(duì)與否相互之間沒有影響.

(1)求這名同學(xué)得300分的概率;

(2)求這名同學(xué)至少得300分的概率.

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【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為正方形, 為直角三角形, ,且.

1)證明:平面平面;

2)若AB=2AE,求異面直線BEAC所成角的余弦值.

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【題目】已知橢圓的離心率為,以為圓心,橢圓的短半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線相切.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)已知點(diǎn),和平面內(nèi)一點(diǎn)),過點(diǎn)任作直線與橢圓相交于,兩點(diǎn),設(shè)直線,,的斜率分別為,,,,試求,滿足的關(guān)系式.

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【題目】(A)設(shè)函數(shù), .

(1)證明:函數(shù)上為增函數(shù);

(2)若方程有且只有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的值.

(B)已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的最小值;

(2)若存在唯一實(shí)數(shù),使得成立,求實(shí)數(shù)的值.

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【題目】如圖,在多面體中,是等邊三角形,是等腰直角三角形,,平面平面平面,點(diǎn)的中點(diǎn),連接

(1)求證:平面

(2)若,求三棱錐的體積.

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【題目】甲、乙兩人玩一種游戲,每次由甲、乙各出1到5根手指頭,若和為偶數(shù)算甲贏,否則算乙贏.

(1)若以A表示和為6的事件,求P(A).

(2)這種游戲規(guī)則公平嗎?說明理由.

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【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以直角坐標(biāo)系原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.

(1)求曲線的極坐標(biāo)方程,并說明其表示什么軌跡;

(2)若直線的極坐標(biāo)方程為,求直線被曲線截得的弦長(zhǎng).

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【題目】傳承傳統(tǒng)文化再掀熱潮,央視科教頻道以詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽為主的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》火爆熒屏,將中學(xué)組和大學(xué)組的參賽選手按成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等級(jí),隨機(jī)從中抽取了100名選手進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的選手等級(jí)人數(shù)的條形圖.

(1)若將一般等級(jí)和良好等級(jí)合稱為合格等級(jí),根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否有95%的把握認(rèn)為選手成績(jī)“優(yōu)秀”與文化程度有關(guān)?

(2)若參賽選手共6萬(wàn)人,用頻率估計(jì)概率,試估計(jì)其中優(yōu)秀等級(jí)的選手人數(shù);

(3)在優(yōu)秀等級(jí)的選手中取6名,依次編號(hào)為1,2,3,4,5,6,在良好等級(jí)的選手中取6名,依次編號(hào)為1,2,3,4,5,6,在選出的6名優(yōu)秀等級(jí)的選手中任取一名,記其編號(hào)為,在選出的6名良好等級(jí)的選手中任取一名,記其編號(hào)為,求使得方程組有唯一一組實(shí)數(shù)解的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案