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【題目】設(shè)是給定的平面向量,且為非零向量,關(guān)于的分解,有如下個命題:

給定向量,總存在向量,使得;

給定不共線向量,總存在實數(shù),使得;

給定向量和整數(shù),總存在單位向量和實數(shù),使得;

給定正數(shù),總存在單位向量和單位向量,使得;

若上述命題中的向量在同一平面內(nèi)且兩兩不共線,則其中真命題的序號為________.

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【題目】已知,設(shè)函數(shù).

(1)討論單調(diào)性;

(2)若當(dāng)時,,求的取值范圍.

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【題目】經(jīng)過坐標(biāo)原點的兩條直線與橢圓分別相交于點和點、,其中直線經(jīng)過的左焦點,直線經(jīng)過的右焦點.當(dāng)直線不垂直于坐標(biāo)軸時,的斜率乘積為.

(1)求橢圓的方程;

(2)求四邊形面積的最大值.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,動點到定點的距離與到定直線的距離的比為,動點的軌跡記為.

1)求軌跡的方程;

2)若點在軌跡上運動,點在圓上運動,且總有

的取值范圍;

3)過點的動直線交軌跡兩點,試問:在此坐標(biāo)平面上是否存在一個定點,使得無論如何轉(zhuǎn)動,以為直徑的圓恒過點?若存在,求出點的坐標(biāo).若不存在,請說明理由.

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【題目】為了進一步推動全市學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會建設(shè),某市組織開展“學(xué)習(xí)強國”知識測試,每人測試文化、經(jīng)濟兩個項目,每個項目滿分均為60分.從全體測試人員中隨機抽取了100人,分別統(tǒng)計他們文化、經(jīng)濟兩個項目的測試成績,得到文化項目測試成績的頻數(shù)分布表和經(jīng)濟項目測試成績的頻率分布直方圖如下:

經(jīng)濟項目測試成績頻率分布直方圖

分?jǐn)?shù)區(qū)間

頻數(shù)

2

3

5

15

40

35

文化項目測試成績頻數(shù)分布表

將測試人員的成績劃分為三個等級如下:分?jǐn)?shù)在區(qū)間內(nèi)為一般,分?jǐn)?shù)在區(qū)間內(nèi)為良好,分?jǐn)?shù)在區(qū)間內(nèi)為優(yōu)秀.

(1)在抽取的100人中,經(jīng)濟項目等級為優(yōu)秀的測試人員中女生有14人,經(jīng)濟項目等級為一般或良好的測試人員中女生有34人.填寫下面列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有以上的把握認(rèn)為“經(jīng)濟項目等級為優(yōu)秀”與性別有關(guān)?

優(yōu)秀

一般或良好

合計

男生數(shù)

女生數(shù)

合計

(2)用這100人的樣本估計總體,假設(shè)這兩個項目的測試成績相互獨立.

(i)從該市測試人員中隨機抽取1人,估計其“文化項目等級高于經(jīng)濟項目等級”的概率.

(ii)對該市文化項目、經(jīng)濟項目的學(xué)習(xí)成績進行評價.

附:

0.150

0.050

0.010

2.072

3.841

6.635

.

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【題目】正三棱柱的所有棱長都相等,中點,則二面角的正切值為_______

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【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)若函數(shù)時取得極值,求實數(shù)的值;

(Ⅱ)當(dāng)時,求零點的個數(shù).

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【題目】已知為橢圓上兩點,過點且斜率為的兩條直線與橢圓的交點分別為.

(Ⅰ)求橢圓的方程及離心率;

(Ⅱ)若四邊形為平行四邊形,求的值.

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【題目】如圖,在四棱錐中,平面, ,,,為側(cè)棱上一點.

(Ⅰ)若,求證:平面

(Ⅱ)求證:平面平面;

(Ⅲ)在側(cè)棱上是否存在點,使得平面?若存在,求出線段的長;若不存在,請說明理由.

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【題目】改革開放40年來,體育產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展反映了健康中國理念的普及.下圖是我國2006年至2016年體育產(chǎn)業(yè)年增加值及年增速圖.其中條形圖表示體育產(chǎn)業(yè)年增加值(單位:億元),折線圖為體育產(chǎn)業(yè)年增長率(%).

(Ⅰ)從2007年至2016年這十年中隨機選出一年,求該年體育產(chǎn)業(yè)年增加值比前一年多億元以上的概率;

(Ⅱ)從2007年至2011年這五年中隨機選出兩年,求至少有一年體育產(chǎn)業(yè)年增長率超過25%的概率;

(Ⅲ)由圖判斷,從哪年開始連續(xù)三年的體育產(chǎn)業(yè)年增長率方差最大?從哪年開始連續(xù)三年的體育產(chǎn)業(yè)年增加值方差最大?(結(jié)論不要求證明)

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