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科目: 來源: 題型:填空題

設(shè)集合M={(x,y)|3x-2y=-1},P={(x,y)|5x+3y=11},則M∩P=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

為了考察甲乙兩種小麥的長勢,分別從中抽取10株苗,測得苗高如下:
12131415101613111511
111617141319681016
哪種小麥長得比較整齊?

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科目: 來源: 題型:解答題

函數(shù)y=f(x)在(-1,1)上是減函數(shù),且為奇函數(shù),滿足f(a2-a-1)+f(a-2)>0,試 a求的范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

定義在R上的函數(shù)y=f(x),對任意的a,b∈R,滿足f(a+b)=f(a)•f(b),當(dāng)x>0時(shí),有f(x)>1,其中f(1)=2.
(1)求f(0)的值;
(2)求f(-1)的值,并判斷該函數(shù)的奇偶性.

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科目: 來源: 題型:單選題

平行六面體ABCD-A1B1C1D1的六個(gè)面都是菱形,則點(diǎn)D1在面ACB1上的射影是△ACB1


  1. A.
    外心
  2. B.
    內(nèi)心
  3. C.
    垂心
  4. D.
    重心

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科目: 來源: 題型:單選題

為了得到函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象,只需把函數(shù)y=lgx的圖象上所有的點(diǎn)


  1. A.
    向左平移3個(gè)單位長度,再向上平移1個(gè)單位長度
  2. B.
    向右平移3個(gè)單位長度,再向上平移1個(gè)單位長度
  3. C.
    向左平移3個(gè)單位長度,再向下平移1個(gè)單位長度
  4. D.
    向右平移3個(gè)單位長度,再向下平移1個(gè)單位長度

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科目: 來源: 題型:單選題

在正三棱錐P-ABC中,D,E分別是AB,BC的中點(diǎn),有下列三個(gè)論斷:
①AC⊥PB;
②AC∥平面PDE;
③AB⊥平面PDE.
其中正確論斷的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    0個(gè)
  2. B.
    1個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    3個(gè)

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科目: 來源: 題型:解答題

設(shè)f(x)=數(shù)學(xué)公式,
(1)求f(x)+f(60°-x);
(2)求f(1°)+f(2°)+…+f(59°)的值.

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科目: 來源: 題型:單選題

定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)f(x)=x2+2xf′(2)+15,在閉區(qū)間[0,m]上有最大值15,最小值-1,則m的取值范圍是


  1. A.
    m≥2
  2. B.
    2≤m≤4
  3. C.
    m≥4
  4. D.
    4≤m≤8

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科目: 來源: 題型:單選題

若圓C:x2+y2-4x-4y-10=0上至少有三個(gè)不同的點(diǎn)到直線l:x-y+c=0的距離為數(shù)學(xué)公式,則c的取值范圍是


  1. A.
    [數(shù)學(xué)公式]
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    [-2,2]
  4. D.
    (-2,2)

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