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科目： 來源： 題型：

已知等比數(shù)列中{an}中，a1+a3=101，前4項和為1111，令bn=lg an，則b2009=（　�。�
A、2008B、2009C、2010D、2222

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)一個空間幾何體的三視圖及部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示，則這個幾何體的體積是（　�。�
A、3
B、
5
2
C、2
D、
3
2

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科目： 來源： 題型：

1、已知集合A={x|-1≤x≤1，x∈N}，B={-1，0，1}，集合C滿足A∪C=B，則集合C的個數(shù)是（　　）

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科目： 來源： 題型：

13、某個體經(jīng)營者，一月初向銀行貸款1萬元作為開店啟動資金，每月月底獲得的利潤是該月月初投入資金的20%，每月月底需要交納所得稅為該月利潤的10%，每月的生活費開支為540元，余款作為資金全部投入下個月的經(jīng)營，如此不斷繼續(xù)．問到這年年底該個體戶還貸款前尚余多少資金？假設(shè)銀行貸款的年利息為5%，該個體戶還清銀行貸款后還有多少資金？（參考數(shù)據(jù)：1.1810≈5.23，1.1811≈6.18，1.1812≈7.29．結(jié)果精確到0.1元）

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科目： 來源： 題型：

，已知y=f（x）是定義在R上的單調(diào)遞減函數(shù)，對任意的實數(shù)x，y都有f（x+y）=f（x）f（y）且f（0）=1，數(shù)列{an}滿足a1=4，f(log3-
an+1
4
)f(-1-log3
an
4
)=1（n∈N*）．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項和，試比較Sn與6n2-2的大�。�

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是從事網(wǎng)絡(luò)工作者經(jīng)常用來解釋網(wǎng)絡(luò)運作的蛇形模型：數(shù)字1出現(xiàn)在第1行；數(shù)字2，3出現(xiàn)在第2行；數(shù)字6，5，4（從左至右）出現(xiàn)在第3行；數(shù)字7，8，9，10出現(xiàn)在第4行；依此類推．則第99行從左至右算第3個數(shù)字是
 
．

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科目： 來源： 題型：

家用電器一件2 000元，實行分期付款，每期付相同款數(shù)，每期一個月，購買后一個月付款一次，再過一個月又付款一次，共付12次即購買一年后付清．若按月利率1%，每月復(fù)利一次計算，則每期應(yīng)付款
 
．（精確到0.1元）

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科目： 來源： 題型：

設(shè)x，y為正數(shù)，且x，a1，a2，y成等差數(shù)列，x，b1，b2，y成等比數(shù)列，則
(a1+a2)2b1b2
的最小值是
 
．

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科目： 來源： 題型：

4、13年前有一筆扶貧助學(xué)基金，將利息用于扶貧助學(xué)，每年的存款利率為11.34%（不扣稅），可資助100人上學(xué)，平均每人每月94.5元，而現(xiàn)在的年利率為1.98%，且扣20%的利息稅，同樣資助100人上學(xué)，而現(xiàn)在每人每月的生活費為100元，則需要的扶貧助學(xué)資金再增加的款數(shù)約為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在△ABC中，tanA，tanB，tanC依次成等差數(shù)列，則B的取值范圍是（　�。�
A、（0，
π
3
]∪（
π
2
，
2π
3
]
B、（0，
π
6
]∪（
π
2
，
5π
6
]
C、[
π
6
，
π
2
）
D、[
π
3
，
π
2
）

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