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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012•廣東）某班50位學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率直方分布圖如圖所示，其中成績(jī)分組區(qū)間是：[40，50），[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]．
（1）求圖中x的值；
（2）從成績(jī)不低于80分的學(xué)生中隨機(jī)選取2人，該2人中成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）的人數(shù)記為ξ，求ξ的數(shù)學(xué)期望．

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科目： 來(lái)源： 題型：

己知命題p：x∈A={x|a-1＜x＜a+1，x∈R}，命題q：x∈B={x|x²-4x+3≥0，x∈R}
（l）若A∩B=∅，A∪B=R，求實(shí)數(shù)a的值；
（2）若?q是p的必要條件，求實(shí)數(shù)a的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

定義在R上的函數(shù)f（x），其圖象是連續(xù)不斷的，如果存在非零常數(shù)λ，（λ∈R，使得對(duì)任意的x∈R，都有f（x+λ）=λf（x），則稱y=f（x）為“倍增函數(shù)”，λ為“倍增系數(shù)”，下列命題：
①函數(shù)f（x）=2x+11是倍增函數(shù)，且λ=1倍增系數(shù)；
②若函數(shù)y=f（x）是倍增系數(shù)λ=-1的倍增函數(shù)，則y=f（x）至少有1個(gè)零點(diǎn)；
③函數(shù)f（x）=e^-x是倍增函數(shù)，且倍增系數(shù)λ∈（0，1）．
其中為真命題的是

②③

．（寫(xiě)出所有真命題的序號(hào)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=2^x-log_0•5（x+1）在區(qū)間[0，1]上的最大值和最小值之和為

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知命題p：?x∈R，cosx≤1，則?p命題是

?x∈R，cosx＞1

．

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