相關(guān)習(xí)題
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列程序表示的算法是（ ）
A．交換m與n的位置
B．輾轉(zhuǎn)相除法
C．更相減損術(shù)
D．秦九韶算法
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：選擇題
兩個(gè)形狀一樣的杯子A和B中分別裝有紅葡萄酒和白葡萄酒，現(xiàn)在利用空杯子C將A和B兩個(gè)杯子里所裝的酒對(duì)調(diào)，下面畫出的流程圖正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：選擇題
引入復(fù)數(shù)后，數(shù)系的結(jié)構(gòu)圖為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列判斷不正確的是（ ）
A．畫工序流程圖類似于算法的流程圖，自上而下，逐步細(xì)化
B．在工序流程圖中可以出現(xiàn)循環(huán)回路
C．工序流程圖中的流程線表示兩相鄰工序之間的銜接關(guān)系
D．結(jié)構(gòu)圖中基本要素之間一般為概念上的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．流程圖只有1個(gè)起點(diǎn)和1個(gè)終點(diǎn)
B．程序框圖只有1個(gè)起點(diǎn)和1個(gè)終點(diǎn)
C．工序圖只有1個(gè)起點(diǎn)和1個(gè)終點(diǎn)
D．以上都不對(duì)
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：選擇題
如圖是集合的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，如果要加入“全集”，則應(yīng)該放在（ ）
A．“集合的概念”的下位
B．“集合的表示”的下位
C．“基本關(guān)系”的下位
D．“基本運(yùn)算”的下位
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：選擇題
如圖所示流程圖，判斷正整數(shù)x是奇數(shù)還是偶數(shù)，其中判斷框內(nèi)的條件是（ ）
A．余數(shù)是1
B．余數(shù)是0
C．余數(shù)是3
D．以上都不對(duì)
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下面流程圖中，語(yǔ)句1被執(zhí)行的次數(shù)為（ ）
A．32
B．33
C．34
D．35
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：選擇題
給出計(jì)算
的值的一個(gè)程序框圖如圖，其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是（ ）
A．i＞10
B．i＜10
C．i＞20
D．i＜20
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科目：
來(lái)源：《框圖》2013年山西省高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)（解析版）
題型：填空題
如圖所示的程序框圖輸出的值是
．
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