相關(guān)習(xí)題
0 99595 99603 99609 99613 99619 99621 99625 99631 99633 99639 99645 99649 99651 99655 99661 99663 99669 99673 99675 99679 99681 99685 99687 99689 99690 99691 99693 99694 99695 99697 99699 99703 99705 99709 99711 99715 99721 99723 99729 99733 99735 99739 99745 99751 99753 99759 99763 99765 99771 99775 99781 99789 266669
科目:
來(lái)源:2013年江西省新余一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
F
1,F(xiàn)
2分別為橢圓
的左右焦點(diǎn),點(diǎn)P(x,y)在直線x+y-2=0上(x≠2且x≠±1),直線PF
1,PF
2的斜率分別為k
1、k
2,則
的值為( )
A.2
B.
C.
D.-2
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科目:
來(lái)源:2013年江西省新余一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)值為-4,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)值為4,點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)值為x(-4<x<4),現(xiàn)將線段AB彎折成一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正方形,使A、B兩點(diǎn)重合于點(diǎn)P(P為該邊的中點(diǎn)),設(shè)線段PM的長(zhǎng)度為L(zhǎng),則建立了一個(gè)L關(guān)于x的映射關(guān)系L=L(x),有下列論斷:
(1)
(2)L(x)為偶函數(shù)
(3)L(x)有3個(gè)極值點(diǎn)
(4)L(x)在(-4,4)上為單調(diào)函數(shù).
其中正確的個(gè)數(shù)為( )個(gè).
A.1
B.2
C.3
D.4
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來(lái)源:2013年江西省新余一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
下列式子根據(jù)規(guī)律排列,在橫線上補(bǔ)充缺失的式子,13=12,13+23=(1+2)2,13+23+33=(1+2+3)2,…, .
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來(lái)源:2013年江西省新余一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
閱讀程序框圖,如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間
內(nèi),則輸入的實(shí)數(shù)x的取值范圍是
.
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來(lái)源:2013年江西省新余一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
圓x
2+y
2=π
2內(nèi)的曲線y=-sinx與 x軸圍成的陰影部分區(qū)域記為M(如圖),隨機(jī)往圓內(nèi)投擲一個(gè)點(diǎn)A,則點(diǎn)A落在區(qū)域M的概率為
.
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來(lái)源:2013年江西省新余一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
已知雙曲線
(a>0,b>0)的左右焦點(diǎn)為F
1,F(xiàn)
2,點(diǎn)P在雙曲線上,且
,△PF
1F
2的面積為
,則雙曲線的離心率為
.
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來(lái)源:2013年江西省新余一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
(1)若不等式|x-1|+|x-2|>a恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
;
(2)在極坐標(biāo)下,點(diǎn)
到直線
的距離
.
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來(lái)源:2013年江西省新余一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知等差數(shù)列{a
n}和等比數(shù)列{b
n}中,a
1=b
1=2,b
2=a
2+1=
,
(1)分別求數(shù)列{a
n}、{b
n}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列
的前n項(xiàng)的和S
n.
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來(lái)源:2013年江西省新余一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知
,
,
.銳角△ABC的三內(nèi)角A、B、C對(duì)應(yīng)的三邊分別為a、b、c.滿足:f(A)=1.
(1)求角A;
(2)若a=2,△ABC的面積為
,求邊b、c的值.
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來(lái)源:2013年江西省新余一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
日本欲非法將我國(guó)領(lǐng)土釣魚島及附屬島嶼國(guó)有化,激起我國(guó)民強(qiáng)烈憤慨.某歷史老師提出4個(gè)有關(guān)釣魚島的問(wèn)題讓甲同學(xué)連續(xù)依次作答,并規(guī)定:若甲同學(xué)連續(xù)答錯(cuò)兩個(gè)問(wèn)題則停止作答.已知甲同學(xué)回答每個(gè)問(wèn)題正確的概率都是
,且回答各個(gè)問(wèn)題之間不受影響.
(1)求甲同學(xué)回答問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)正確的概率;
(2)設(shè)甲同學(xué)回答問(wèn)題的個(gè)數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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