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科目: 來源:2011年江蘇省蘇北四市高考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:填空題

在直三棱柱中,AC⊥BC,AC=4,BC=CC1=2,若用平行于三棱柱A1B1C1-ABC的某一側(cè)面的平面去截此三棱柱,使得到的兩個幾何體能夠拼接成長方體,則長方體表面積的最小 值為   

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科目: 來源:2011年江蘇省蘇北四市高考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:填空題

已知橢圓,A、B是其左右頂點,動點M滿足MB⊥AB,連接AM交橢圓與點P,在x軸上有異于點A、B的定點Q,以MP為直徑的圓經(jīng)過直線BP、MQ的交點,則點Q的坐標為   

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科目: 來源:2011年江蘇省蘇北四市高考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:填空題

在三角形ABC中,過中線AD中點E任作一直線分別交邊AB,AC與M、N兩點,設(shè)則4x+y的最小值是   

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科目: 來源:2011年江蘇省蘇北四市高考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,是一個數(shù)表,第一行依次寫著從小到大的正整數(shù),然后把每行相鄰的兩個數(shù)的和寫在這兩個數(shù)的下方,得到下一行,數(shù)表從上到下與從左到右均為無限項,則這個數(shù)表中的第13行,第10個數(shù)為   

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科目: 來源:2011年江蘇省蘇北四市高考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,點A在x軸正半軸上,直線AB的傾斜角為,
OB=2,設(shè)
(1)用θ表示OA
(2)求的最小值.

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科目: 來源:2011年江蘇省蘇北四市高考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知四面體ABCD的四個面均為銳角三角形,EFGH分別是邊AB,BC,CD,DA上的點,BD||平面EFGH,且EH=FG.
(1)求證:HG||平面ABC
(2)請在平面ABD內(nèi)過點E做一條線段垂直于AC,并給出證明.

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科目: 來源:2011年江蘇省蘇北四市高考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知位于y軸左側(cè)的圓C與y軸相切于點(0,1)且被x軸分成的兩段圓弧長之比為1:2,過點H(0,t)的直線l于圓C相交于M、N兩點,且以MN為直徑的圓恰好經(jīng)過坐標原點O.
(1)求圓C的方程;
(2)當t=1時,求出直線l的方程;
(3)求直線OM的斜率k的取值范圍.

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科目: 來源:2011年江蘇省蘇北四市高考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

心理學家研究某位學生的學習情況發(fā)現(xiàn):若這位學生剛學完的知識存留量為1,則x 天后的存留量;若在t(t>0)天時進行第一次復習,則此時這似乎存留量比未復習情況下增加一倍(復習的時間忽略不計),其后存留量y2隨時間變化的曲線恰好為直線的一部分,其斜率為,存留量隨時間變化的曲線如圖所示.當進行第一次復習后的存留量與不復習的存留量相差最大時,則稱此時刻為“二次復習最佳時機點”
(1)若a=-1,t=5,求“二次復習最佳時機點”;
(2)若出現(xiàn)了“二次復習最佳時機點”,求a的取值范圍.

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科目: 來源:2011年江蘇省蘇北四市高考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知各項均為正數(shù)的等差數(shù)列{an}的公差d不等于0,設(shè)a1,a3,ak是公比為q的等比數(shù)列{bn}的前三項,
(1)若k=7,a1=2;
(i)求數(shù)列{anbn}的前n項和Tn
(ii)將數(shù)列{an}和{bn}的相同的項去掉,剩下的項依次構(gòu)成新的數(shù)列{cn},設(shè)其前n項和為Sn,求的值
(2)若存在m>k,m∈N*使得a1,a3,ak,am成等比數(shù)列,求證k為奇數(shù).

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科目: 來源:2011年江蘇省蘇北四市高考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求證:函數(shù)f(x)在點(e,f(e))處的切線橫過定點,并求出定點的坐標;
(2)若f(x)<f2(x)在區(qū)間(1,+∞)上恒成立,求a的取值范圍;
(3)當時,求證:在區(qū)間(1,+∞)上,滿足f1(x)<g(x)<f2(x)恒成立的函數(shù)g(x)有無窮多個.

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同步練習冊答案