如圖所示，一橫截面為圓形的透明玻璃體，真空中一束激光沿平行于直徑AB的方向從M點(diǎn)射入玻璃體，其折射光線恰好通過B點(diǎn)，激光在玻璃體中傳播的速度為（c為光速），求：

（Ⅰ）透明玻璃體的折射率；

（Ⅱ）激光束在M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的折射角的度數(shù)．


【考點(diǎn)】： 光的折射定律．

【專題】： 光的折射專題．

【分析】： （Ⅰ）已知激光在玻璃體中傳播的速度為v=，根據(jù)公式n=，c是真空中的光速，求解折射率n．

（Ⅱ）根據(jù)折射定律和幾何關(guān)系求解激光束在M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的折射角的度數(shù)．

【解析】： 解：（Ⅰ）據(jù)題激光在玻璃體中傳播的速度為v=，則

透明玻璃體的折射率 n==．

（Ⅱ）設(shè)光在M點(diǎn)的入射角為i，折射角為r．

由幾何關(guān)系有：i=2r

根據(jù)折射定律有 n=

聯(lián)立解得 i=60°

答：

（Ⅰ）透明玻璃體的折射率為；

（Ⅱ）激光束在M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的折射角的度數(shù)為60°．

【點(diǎn)評(píng)】： 本題是折射定律與n=的綜合應(yīng)用，關(guān)鍵是畫出光路圖，運(yùn)用幾何知識(shí)求解入射角與折射角．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，長為L=4m的傳送帶的速度是5m/s，現(xiàn)將m=1kg 的小物體輕放在左輪正上方的皮帶上，物體與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)皮帶將物體從左輪運(yùn)送到右輪的過程中，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

小物體獲得的動(dòng)能為12.5J

B．

小物體獲得的動(dòng)能為8J

　

C．

摩擦產(chǎn)生的熱量為8J

D．

摩擦產(chǎn)生的熱量為12J

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車正以V0=20m/s的速度在平直路面上行駛，駕駛員突然發(fā)現(xiàn)正前方約40m處有一個(gè)障礙物，立即以大小為4m/s2的加速度剎車．為了研究汽車經(jīng)過2s是否撞上障礙物，甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)已知條件作出以下判斷：

甲同學(xué)認(rèn)為汽車已撞上障礙物，理由是：在2s時(shí)間內(nèi)汽車通過的位移x=v0t+at2=20×2+×4×4=48m＞40m．乙同學(xué)也認(rèn)為汽車已撞上障礙物，理由是：在2s時(shí)間內(nèi)汽車通過的位移x==m=50m＞40m．

問：以上兩位同學(xué)的判斷是否正確？如果不正確，請(qǐng)指出錯(cuò)誤的原因，并作出正確的解答．

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科目：高中物理 來源： 題型：


嫦娥五號(hào)探測(cè)器由軌道器、返回器、著陸器等多個(gè)部分組成．探測(cè)器預(yù)計(jì)在2017年由長征五號(hào)運(yùn)載火箭在中國文昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，自動(dòng)完成月面樣品采集，并從月球起飛，返回地球，帶回約2kg月球樣品．某同學(xué)從網(wǎng)上得到一些信息，如表格中的數(shù)據(jù)所示，請(qǐng)根據(jù)題意，判斷地球和月球的密度之比為（　　）

月球半徑 R0

月球表面處的重力加速度 g0

地球和月球的半徑之比 =4

地球表面和月球表面的重力加速度之比 =6

　 A．  B．  C． 4 D． 6

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體P放在粗糙的水平地面上，勁度系數(shù)為k=250N/m的輕彈簧左端固定在豎直墻壁上、右端固定在質(zhì)量為m=1kg的物體P上，彈簧水平，開始彈簧為原長，P從此刻開始受到與水平面成θ=37°的拉力作用而向右做加速度大小為a=1m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻F=10N，彈簧彈力大小為FT=5N，此時(shí)撤去F，已知sin37°=0.6、cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2．求：

（1）撤去F的瞬間P的速度；

（2）撤去F的瞬間P的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是（　　）

　

A．

人除了受到地面的彈力外，還受到一個(gè)向上的力

　

B．

地面對(duì)人的支持力大于人受到的重力

　

C．

地面對(duì)人的支持力大于人對(duì)地面的壓力

　

D．

人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，AB接觸面不光滑，整個(gè)裝置靜止．則B的受力個(gè)數(shù)可能是（　�。�

　

A．

1

B．

2

C．

3

D．

4

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了測(cè)量某電池的電動(dòng)勢(shì)E（約為3V）和內(nèi)阻r，選用的器材如下：

A．電流表G1（量程為2mA，內(nèi)電阻為100Ω）

B．電流表G2（量程為1mA，內(nèi)電阻為200Ω）

C．電阻箱R1（0～99.99Ω）

D．電阻箱R2（0～9999Ω）

E．滑動(dòng)變阻器R3（0～100Ω 允許最大電流1A）

F．待測(cè)電池

G．開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干

（1）某同學(xué)利用上述器材，采用圖甲的電路測(cè)量該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，請(qǐng)按照?qǐng)D甲將圖乙所示的實(shí)物圖連線；

（2）圖甲中利用電阻箱R1將電流表G1改裝成了量程為0.5A的電流表，利用電阻箱R2將將電流表G2裝成了量程為3V的電壓表，則電阻箱R2的阻值調(diào)到　　Ω；

（3）以G2示數(shù)I2為縱坐標(biāo)，G1示數(shù)I1為橫坐標(biāo)，作出I2﹣I1圖象如圖丙所示，結(jié)合圖象可得出電源的電動(dòng)勢(shì)為　　V，電源的內(nèi)阻為　　Ω；（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


LED綠色照明技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)我們的生活．某實(shí)驗(yàn)小組要精確測(cè)定額定電壓為3V的LED燈正常工作時(shí)的電阻，已知該燈正常工作時(shí)電阻大約500Ω，電學(xué)符號(hào)與小燈泡電學(xué)符號(hào)相同．

實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：

A．電流表A1（量程為0至50mA，內(nèi)阻RA1約為3Ω）

B．電流表A2（量程為0至3mA，內(nèi)阻RA2=15Ω）

C．定值電阻R1=697Ω

D．定值電阻R2=1985Ω

E．滑動(dòng)變阻器R（0至20Ω）一只

F．電壓表V（量程為0至12V，內(nèi)阻RV=1kΩ）

G．蓄電池E（電動(dòng)勢(shì)為12V，內(nèi)阻很小）

H．開關(guān)S一只，導(dǎo)線若干

（1）如圖1所示，請(qǐng)選擇合適的器材，電表1為　　，電表2為　　，定值電阻為　　．（填寫器材前的字母編號(hào)）

（2）將采用的電路圖如圖2補(bǔ)充完整．

（3）寫出測(cè)量LED燈正常工作時(shí)的電阻表達(dá)式Rx=　　（填字母，電流表A1，電流表A2電壓表V的讀數(shù)分別用I1、I2、U表示），當(dāng)表達(dá)式中的　　（填字母）達(dá)到　　，記下另一電表的讀數(shù)代入表達(dá)式，其結(jié)果為LED燈正常工作時(shí)電阻．

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